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फ्लाइंग स्कूल के लिए टाइम कैसे करें

क्या आपको लगता है कि स्कूल उबाऊ है? क्या कुछ निश्चित कक्षाएं हैं जो अंत नहीं लगती हैं? समझना क्यों एक दिन "बचे हुए" के लिए पहला कदम बोरियत है। सेल फ़ोन का उपयोग करना "मक्खी" का समय बनाने का एक आसान तरीका है, लेकिन कई शिक्षक और विद्यालय डिवाइस के उपयोग की अनुमति नहीं देते हैं, इसलिए विकल्पों को खोजने के लिए आवश्यक है बोरियत से लड़ने का सबसे महत्वपूर्ण उपकरण अपने मन का उपयोग करना है स्कूल में समय जल्दी करने के लिए अपने सिर का उपयोग करें, अपने आप को अधिक भाग लेने के लिए चुनौती दें या कल्पना को जंगली चलाने दें।

चरणों

भाग 1
समझ में क्यों आप ऊब रहे हैं

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अपने आप से पूछिए कि आप ऊब क्यों हैं यह कहना आसान है कि उसे विद्यालय पसंद नहीं है, लेकिन एक और कारण खोजने की कोशिश करें, क्यों पूछकर पूछें क्या शिक्षक परेशान है? कहानी दिलचस्प नहीं है? क्या आप अपने सहपाठियों के साथ और संपर्क की आवश्यकता है? बोरियत के स्रोत को जानने से छात्र को एक समाधान मिल सकता है
  • शिक्षक से बात करें अगर उनमें से एक कक्षा में "बमर" का कारण है, तो उसके साथ एक बैठक का आयोजन करें और कहें कि वह पढ़ाई के दौरान अपनी एकाग्रता को बनाए रखने में कठिनाई है। मामले के बारे में सुनने के बाद, वह शायद आपके सहपाठियों के साथ न केवल आपके साथ बातचीत करने और उससे जुड़ने का प्रयास करेंगे।
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    यदि वह अभी भी कक्षा की शैली को बदल नहीं करता है, तो माता-पिता और यहां तक ​​कि एक प्रिंसिपलों से बात करें। शिक्षक को जो कुछ भी कहा गया था उसे गलत समझा हो सकता है और कुछ मायनों में अनुरोध को उस तरह से अलग करने के लिए जटिल हो सकता है जिससे वह थोड़ा नाराज न हो। इसलिए, माता-पिता और प्रधानाचार्यों को शामिल करना हर किसी को एक-दूसरे को समझने में सहायता करेगा और क्या चुनौतियों का सामना करना होगा।
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    अपने काम में मूल्य खोजें यह हो सकता है कि सवाल में कक्षा में चुनौतियों की कमी के कारण बोरियत दिखाई देता है। माता-पिता और निर्देशकों को बताएं कि यह मामला थोड़ा "बाधा" करने के लिए आवश्यक है, क्योंकि आपको चुनौती दी जानी चाहिए। एक साथ, शिक्षक और प्रिंसिपल आपकी आवश्यकताओं के अनुकूल एक वातावरण बना सकते हैं - उदाहरण के लिए, वे आपके लिए विशेष परियोजना या प्रस्तुति का विकास करेंगे।
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    सहपाठियों और शिक्षक के साथ बातचीत करें इस विषय पर जानकारी को सुनने और सुनने से कक्षा में "यात्रा करना" आसान होता है। इस विषय में हमेशा से जुड़े रहने के लिए शिक्षक और यहां तक ​​कि अन्य छात्रों से प्रश्न पूछें।
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    चर्चा को प्रोत्साहित करने के लिए शिक्षक से पूछें, क्योंकि चर्चा और तर्कवाद विद्यार्थियों को रक्षा और विचारों के प्रचार के बीच बारी-बारी से कक्षा में चौकस रखेगा।
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    सुझाव दें कि वह समूहों में अधिक परियोजनाओं के लिए पूछता है। दूसरे दोस्तों के साथ काम करते समय विषय में संलग्न करना हमेशा आसान होता है, क्योंकि वे सीखना आसान बनाते हैं। क्योंकि कक्षा के दौरान सहपाठियों के साथ "चैट" मना कर दिया गया है, समूह कार्य छात्रों के सिर में विषय को ठीक करने का एक अच्छा तरीका होगा, उन्हें सक्रिय रखने के लिए और ऊब नहीं।
  • भाग 2
    सेल फोन का उपयोग किए बिना समय की मौत

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      • किसी के साथ आँख संपर्क करें कक्षा में किसी और के साथ आँख संपर्क बनाने की कोशिश करते समय "आपराधिक" सहयोगी ढूंढें छात्र के साथ मज़ेदार तरीके से बातचीत करने के लिए दूर न देखें और मुस्कुराएं या अजीब चेहरा बनाएं। यदि आप बहादुर महसूस कर रहे हैं, उस व्यक्ति को देखें जो आप परवाह करते हैं
      • सिर्फ चेहरे का भाव के साथ बातचीत करने के बाद उससे बात करना मजेदार होगा।
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      आँख से संपर्क करते समय सावधानी बरतें, क्योंकि शिक्षक को "अधिनियम में" पकड़ने से रोकने के लिए महत्वपूर्ण है। गलत व्यक्ति को ऐसा नहीं करने का प्रयास करें कि आप इसे देख रहे हैं- यह आपको डराता है!



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      किसी से बात करें कभी-कभी, कमरे के आकार के आधार पर, शिक्षक या अन्य छात्रों को दखल देने के बिना किसी दोस्त से बात करना संभव है आदर्श "फाउंडेशन" में रहना है, शिक्षक से दूर है कठोर मत बनो और किसी से बात करने की कोशिश करें जो कक्षा में ध्यान देना चाहता है - देखें कि क्या पास के किसी अन्य ऊब सहपाठियों के पास है।
      • बातचीत शुरू करने के लिए एक अच्छा "हुक" कहने के लिए है "क्या आप यह सामान बहुत उबाऊ नहीं पाते हैं?"
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      चारों ओर देखो कमरे के बाहर क्या हो रहा है या किसी एक बाल पर ध्यान केंद्रित करने के लिए आपकी कल्पना का उपयोग करने के बावजूद, आपके सामने व्यक्ति के सिर में फंस गया है, वहाँ बहुत सी बातें हैं जिन्हें देखा जा सकता है और जो आपको वर्ग के दौरान विचलित
      • एक और विकल्प यह है कि कितने "तथ्यों" को देखा गया है या कल्पना की तरफ बढ़ने के लिए, अपने आप को सवाल उठाते हुए, जो कि नए अवलोकनों को जन्म देते हैं
      • असामान्य पैटर्न की तलाश करें छत या कमरे के वॉलपेपर को देखो और किसी भी अनियमित "पैटर्न" या खामियों के लिए जाँच करें कक्षा में विभिन्न ऑब्जेक्ट आकृतियों का विश्लेषण करें और यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि क्या उन्हें कक्ष के अलग-अलग तरीके से व्यवस्थित करके "बड़े स्थानों में डाला जा सकता है।"
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      अन्य सहयोगियों को देखें जो सेल फ़ोन का उपयोग कर रहे हैं सेल फोन को कक्ष में अनुमति है या नहीं, कक्षा के चारों ओर देखो और सहयोगियों को ढूंढें, जो उपकरण का उपयोग करने की कोशिश कर रहे हैं और उनका उद्देश्य क्या है। मौके पर विभिन्न प्रकार के फोनों की सूची बनाएं और देखें कि नवीनतम स्मार्टफ़ोन कौन हैं और कौन "मामूली" लोगों का उपयोग करता है
      • यदि आपके सेलफोन को कक्षा में सहेजने की ज़रूरत है, तो अपनी कल्पना का प्रयोग करें और अपने सहयोगियों के सेल फोन के ब्रांड को "पता करें", जो मॉडल, वे कौन-से गेम पसंद करते हैं, सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले ऐप्स और अधिक का प्रयास करें। यह "खेल" बनाएं और वर्गों के बीच के उत्तरों को खोज लें।
      • कुछ उपलब्ध है जो उपलब्ध है। क्या यह "उबाऊ" किताब है, एक और कहानी या अपने पसंदीदा उपन्यास, पढ़ने का समय एक आसान तरीका है, जिससे समय बीत जाता है। सावधान रहें कि आपके सहपाठियों और शिक्षकों का अनादर न करें या कुछ अजीब बातों के साथ जोर से हंसते हुए
    6. एक बोरिंग क्लास चरण 6 में टू टाउन टू थ्रू टू टिंग टू बोरिंग क्लास
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      अखबारों या कुछ भी पढ़ा न हो, शिक्षक कक्षा में अपमानजनक या अनुपयुक्त हो सकता है।

    भाग 3
    मस्तिष्क की "धोखा"

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      • अपने मस्तिष्क को बताओ कि कक्षा मजेदार है कई अध्ययनों से पता चला है कि किसी व्यक्ति के लिए अपने मस्तिष्क को "धोखा" करने के लिए संभव है, जिससे वह कक्षा को अधिक आकर्षक और कम उबाऊ मानता है। व्यवहार को बदलें और मस्तिष्क समय के मुकाबले तेजी से आगे बढ़ेगा, वास्तव में यह है।
    2. परेशानी में न हो पाने के पश्चात नाराज़ आपका शिक्षक चित्र 7
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      एक और बटुए में बैठकर दिनचर्या बदल दें। कक्षा में कहीं और जाएं या कहानी पहले से कहीं अलग तरीके से लिखें। अध्ययनों ने यह भी साबित किया है कि नए प्रकार के उत्तेजनाओं को पेश करने से मस्तिष्क में "मूर्ख" हो सकता है, जिससे यह दिखता है कि समय "उड़ान" है।
    3. शीर्षक वाले चित्र में एक बोरिंग स्कूल के पाठ चरण 8 में रुचि रहें
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      स्थान परिवर्तन न करें यदि व्याकुलता नकारात्मक है उदाहरण के लिए, यदि आप बोर्ड देखने या शिक्षक को सुनने में परेशानी रखते हैं, तो आप अपने बटुए को बदलने से बचें, उदाहरण के लिए, आप किसी ऐसे व्यक्ति के बगल में बैठना चाहते हैं जो कक्षा में आपकी आय को बर्बाद करने के लिए, या "कलाकारों" में रहें।
      • अपने आप को चुनौती दें यदि आप वीडियो गेम, बोर्ड गेम या स्पोर्ट्स का आनंद लेते हैं, तो "खतरनाक" क्लास को एक चुनौती के अधिक के रूप में देखते हैं। वे लोगों को उत्साह और ऊर्जा देते हैं, क्योंकि जब वे पूरा हो जाते हैं, तो वे यह समझते हैं कि कर्तव्य पूरा हो गया है। यदि आप सामान्य रूप से शांत व्यक्ति हैं, तो कक्षा के दौरान खुद को एक वक्ता बनने के लिए चुनौती दें। शिक्षक से उन चीजों के बारे में पूछने से डरो मत, जिनके बारे में आपकी दिलचस्पी है या किसी भी प्रश्न के बारे में।
      • कल्पनाशील रूप से स्वतंत्र रूप से प्रवाह करें। फंतासी जो भी आप चाहते हैं और मन को "यात्रा" दें कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि किसी भी विषय के बारे में सोचने वाले "एस्केपैड" जल्दी, एक महसूस करता है कि समय अधिक तेजी से पार कर गया है।
    4. मुसीबत में न हो पाने के पश्चात नाराज़ आपका शिक्षक चित्र चरण 11
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      लेकिन चाँद पर अपने सिर को बहुत लंबे समय तक न रखें। इस मामले पर फिर से फोकस करें और फंतासियों के दौरान इसे शामिल करने का प्रयास करें। यदि आप गणित वर्ग के दौरान ऊब रहे हैं, उदाहरण के लिए, विषय रोबोट काल्पनिक के साथ मिलाकर देखें ताकि आप देखते रहें और सीखते रहें। क्या रोबोट द्विघात समीकरण का उपयोग करते हैं?

    युक्तियाँ

    • यदि आप अपने सेल फोन का उपयोग करें या कक्षा के दौरान पढ़ सकते हैं, तो उस विशेषाधिकार का लाभ उठाएं
    • सेल फोन का उपयोग करने या किसी अन्य विषय के परीक्षण के लिए अध्ययन करने से पहले अनुमति के लिए पूछें।
    • शिक्षकों, अभिभावकों और प्रधानाध्यापकों के साथ "ऊब से लड़ने" के लिए एक उपयुक्त सहायता प्रणाली तैयार करें।
    • एक पुस्तक पढ़ना मन को उत्तेजित करता है और व्यक्ति को मनोरंजन करता है। हालांकि, यदि क्लास बहुत महत्वपूर्ण है, तो उस पर ध्यान दें और विषय को "जीवित रहने" के लिए अपनी पूरी कोशिश करें।

    चेतावनी

    • उच्च मात्रा में सेल फोन का उपयोग करना या बहुत सी प्रकाश का उत्सर्जन करना अन्य छात्रों को विचलित कर सकता है
    • जो कुछ भी शिक्षक या स्कूल के नियमों के विरूद्ध होता है, उसे मत करो। उन्हें खारिज करना कभी कानूनी नहीं है, यहां तक ​​कि उन्हें कक्षा से निष्कासित किया जा रहा है या बोर्ड द्वारा दंडित किया जा रहा है।
    • अन्य विद्यार्थियों की शिक्षा के साथ हस्तक्षेप करने वाली कार्रवाइयों से बचें

    सूत्रों और कोटेशन

    और देखें ... (12)
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