IhsAdke.com

क्लासेस के दौरान कैसे न ऊंचा जाना

बोरियडम का आपके प्रदर्शन और स्कूल में उपलब्धि पर बहुत बड़ा प्रभाव हो सकता है। ऊब के कई कारण हैं, जैसे कि विषय में शामिल होने में असमर्थता, यह विषय है कि यह विषय आपकी बौद्धिक क्षमता से कम है या केवल एक अस्थायी चरण है। प्रत्येक मामले में, स्रोत की पहचान करना और समस्या से निपटने के लिए रचनात्मक और मजेदार तरीके खोजने महत्वपूर्ण है।

चरणों

विधि 1
आप ऊब क्यों हैं?

स्टेप 1 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
1
अपने ऊब के कारण का पता लगाएं यह उपाय महत्वपूर्ण है क्योंकि जब आपके पास इस भावना के पीछे क्या अच्छा विचार है, तो आप उस समाधान को अपन सकते हैं जो काम करने की अधिक संभावना है।
  • स्टेप 2 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    2
    इस बारे में सोचें कि क्या आप हर कक्षा में ऊब चुके हैं या कुछ ही शायद आप कुछ कक्षाएं पसंद नहीं करते हैं, लेकिन मैं दूसरों को प्यार करता हूं। इस स्थिति के कारण निराशाजनक कक्षाओं के दौरान बोरियत का कारण बन सकता है, लेकिन जब विषय दिलचस्प है तो इच्छा।
    • क्या विषय बहुत मुश्किल है? कभी-कभी बोरियत कड़ी मेहनत करने या मदद मांगने की आवश्यकता से दूर होने का एक तरीका है।
    • क्या यह बहुत आसान है? यदि आपको लगता है कि आप पहले से ही समझ चुके हैं और आप एक बड़ी चुनौती चाहते हैं, तो आप आसानी से ऊबेंगे
    • कक्षा प्रेरणादायक में प्रयोग की जाने वाली शिक्षण विधि नहीं है? उदाहरण के लिए, अकेले स्प्रैडशीट्स का इस्तेमाल बोरियत से हो सकता है क्योंकि कुछ और करने के लिए उपयोग नहीं किया जाता है
  • स्टेप 3 के दौरान शीर्षक वाले चित्र को ऊब नहीं किया जा सकता
    3
    निर्णय लें कि आप ऊब होने के लिए पहल कब लेंगे। ऐसे समय होते हैं जब आप बस ऊब होना चाहते हैं क्योंकि आप कक्षा के साथ परेशान नहीं करना चाहते हैं। यह सिर्फ यही है और आपको स्वयं से यह पूछने की ज़रूरत है कि यह आपके सीखने और भविष्य के लिए सबसे अच्छी रणनीति है
  • विधि 2
    बोरियत को हल करना जारी रखा

    स्टेप 4 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    1
    अधिक ध्यान से सुनो। जब आप एक कक्षा में होते हैं, तो आपको पहला रवैया ध्यान देना चाहिए। अपने अध्याय या आपके द्वारा पढ़े गए सबक के बारे में सवाल पूछकर आपने जो सीखा है उसकी समीक्षा करने का प्रयास करें- बेहतर समझने की कोशिश करें
  • स्टेप 5 के दौरान शीर्षक वाले चित्र को ऊब नहीं किया जा सकता
    2
    मदद के लिए पूछें यदि बोरियत पाठक सामग्री को समझने का नतीजा है, तो सहायता प्राप्त करें शिक्षा का लक्ष्य सीखना है, व्यवहार न करना, जैसा कि आप जानते हैं कि आप क्या जानते हैं जब आप नहीं जानते यदि आप सहायता मांगते हैं, तो शिक्षक आपको एक छात्र के रूप में देखेंगे और सीखने के लिए उत्सुक होंगे, न कि एक अभद्र के रूप में। आप अपने माता-पिता से निजी ट्यूटर के लिए भी पूछ सकते हैं यदि आपकी ज्ञान की कमी बड़ी है एक निजी शिक्षक व्यक्तिगत शिक्षा को शामिल करता है और अक्सर आपको यह पता चलता है कि इस पद्धति का परिणाम बहुत तेज़ और आसान समझ सीखने में होता है, जिससे आप जल्दी से कक्षा तक पहुंच सकते हैं।
    • अगर किसी शिक्षक ने सुझाव दिया है कि आप एक अभेद्य हैं, तो समय है कि किसी को शिक्षक के शिक्षण पद्धति के बारे में बात करने का मौका मिले, न कि इस फैसले को आपके प्रतिबिंब के रूप में देखें। जो भी सहायता प्राप्त करने के लिए अच्छी समझ है, उसे मदद मिलेगी।
    • अधिक प्रभावी ढंग से अध्ययन करें अपने अध्ययन विधियों को परिष्कृत करने के लिए कई मार्गदर्शिकाएं ऑनलाइन हैं ताकि आप इस विषय को बेहतर समझ सकें और अपने ग्रेड को कैसे बढ़ाना सीख सकें
  • शीर्षक के शीर्षक वाला चित्र कक्षा 6 के दौरान ऊब नहीं किया जा सकता
    3
    कक्षा या वर्ष को बदलने के लिए पूछें अगर आपको लगता है कि काम का स्तर आपकी क्षमता के नीचे है, तो पूछें कि क्या आपको एक और चुनौतीपूर्ण वर्ग में स्थानांतरित किया जा सकता है या जब तक वर्ष बदल नहीं सकता। इस बदलाव के लिए आपके माता-पिता की भागीदारी की आवश्यकता होती है और यह साबित करना आवश्यक है कि आप उच्च स्तर पर काम कर सकते हैं। अपने माता-पिता से बात करना शुरू करें, फिर उन्हें स्कूल से मिलने के लिए कहें।
  • स्टेप 7 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    4
    जिस प्रकार से सबक दिया जाता है, उसमें बदलाव के लिए पूछें उदाहरण के लिए, यदि आप सभी को स्प्रेडशीट मिलते हैं, तो शिक्षक से पूछें कि आप अलग-अलग सीख सकते हैं, जैसे कक्षा पढ़ना, वीडियो देखने, प्रयोग करने या स्थानों का दौरा करने आदि। शिक्षक ने यह महसूस नहीं किया है कि कक्षा के लिए सामग्री की एक प्रस्तुति शैली का अधिभार है और इस तथ्य पर ध्यान केंद्रित करना है कि यह विधि काम नहीं कर रही है, इसके परिणामस्वरूप बेहतर परिवर्तन हो सकता है।
  • विधि 3
    अस्थायी ऊब के लिए त्वरित समाधान

    स्टेप 8 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊँचा होना
    1
    तथ्य यह है कि हम सभी समय-समय पर ऊब जाते हैं। कोई समस्या नहीं, यह इंसान होने का हिस्सा है और यह है कि हमें ऊब से उबरने के लिए रचनात्मक होने में सहायता करता है। यह खंड अगले सबक तक बोरियत को दूर करने के लिए कुछ त्वरित सुधारों की रूपरेखा देता है दूसरों को बाधित करने के लिए बस अपनी पूरी कोशिश करो!



  • स्टेप 9 के दौरान शीर्षक वाले चित्र को ऊब नहीं किया जा सकता
    2
    पढ़ें। अपने पसंदीदा सबक अध्याय पढ़ने की कोशिश करें अपनी पुस्तकों में से किसी एक को न तो पढ़िए उस किताब को छिपाने की कोशिश करें, जहां शिक्षक उसे नहीं समझ सके।
  • स्टेप 10 के दौरान शीर्षक वाले चित्र को ऊब नहीं किया जा सकता
    3
    उत्पादक रहें अपने पिता या मां के लिए एक कार्ड बनाकर कहो कि आप उन्हें कितना प्यार करते हैं एक कविता, एक हाइकू या विनोदी लिमरिक लिखें अपने बारे में और जो कुछ आप करना चाहते हैं, उसके बारे में एक कहानी लिखने की कोशिश करें।
  • स्टेप 11 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    4
    अपने आस-पास की चीजों के बारे में सोचो परिवार और दोस्तों के बारे में सोचो क्या आपको कुछ याद रखना चाहिए? किसी को अजीब तरह से अभिनय किया गया है? क्या आपने अपना काम समाप्त कर दिया है? वर्तमान, अतीत और भविष्य के बारे में सोचो आप सोच सकते हैं कि आप क्या चाहते हैं
  • स्टेप 12 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    5
    ड्रा। सूर्यास्त को आकर्षित करने का प्रयास करें या फिर आप एक फुटबॉल टॉस खींचना चाहते हैं? चित्रों में अपनी भावनाओं को व्यक्त करें ताकि आपके चित्र अधिक दिलचस्प हो जाएंगे
  • स्टेप 13 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    6
    कोई नई मिलो किसी को करीब ढूंढें एक कानाफूसी में कहते हैं, "अरे, क्या हो रहा है?" या ऐसा कुछ जोर से मत बोलो क्योंकि शिक्षक तुम्हारे साथ नाराज हो सकता है
  • स्टेप 14 के दौरान शीर्षक वाले चित्र को ऊब नहीं किया जा सकता
    7
    सुनने के लिए बहाना यदि आप एक पाठ्यपुस्तक पढ़ रहे हैं, तो चुपचाप पुस्तक पर एक और पुस्तक या एक कागज का टुकड़ा डाल दें। जब शिक्षक आते हैं तो किताब या कागज छिपाएं
  • स्टेप 15 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    8
    एक सेल फोन या अन्य गेमिंग उपकरण को स्कूल में ले लें यह रवैया जोखिम भरा है क्योंकि यदि आप पकड़े जाते हैं तो आप ऑब्जेक्ट से बाहर निकल सकते हैं। अपने बटुए में डिवाइस या सेल फोन रखें और, वॉल्यूम बंद कर दिया है, खेल खेलते हैं या किसी को संदेश भेजें
  • स्टेर 16 के दौरान शीर्षक से चित्रित नहीं किया जाने वाला चित्र
    9
    हेडफोन के साथ एक पोर्टेबल रेडियो लें अगर आपके पास एक पोर्टेबल रेडियो है जिसे आप आसानी से अपनी जेब में डाल सकते हैं या सावधानी से पकड़ सकते हैं, तो आप एक फुटबॉल मैच सुन सकते हैं या संगीत सुन सकते हैं। यह रणनीति लंबे बाल वाले लोगों के लिए सबसे अच्छा काम करती है
  • स्टेप 17 के दौरान शीर्षक वाला चित्र न ऊंचा
    10
    ऑररामी बनाएं कागज का एक टुकड़ा ले लो और इसे एक ओरेगमी के रूप में गुना करें कि आप जल्दी से प्रकट कर सकते हैं और आपको नोट ले रहे हैं या पढ़ रहे हैं। उपयोग करने के लिए एक origami याद करने का प्रयास करें
  • युक्तियाँ

    • शिक्षक को पास होने पर ध्यान देने के लिए तैयार रहें।
    • इस धारणा को देने का प्रयास करें कि आप ध्यान दे रहे हैं
    • सच कहो तो अगर आप अपने आप को विचलित करने के लिए कुछ कर पकड़े जाते हैं आप इस अवसर का उपयोग आपकी सहायता या किसी और चुनौतीपूर्ण चीज़ के लिए व्यक्त करने के लिए कर सकते हैं!
    • ध्यान दें क्योंकि अगर शिक्षक आपको कॉल करता है और आपको "सीखने" के बारे में कोई कार्य करने की आवश्यकता है, तो आप इसमें शामिल हो सकते हैं यदि आप ध्यान नहीं दे रहे हैं या अनुपस्थित होने की अपेक्षा कर रहे हैं। शायद कक्षा में ऊब नहीं होने का सबसे अच्छा तरीका सुनने और सीखना है।
    • यह स्केच, पाठ, एक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण या क्लास को पढ़ने के लिए सबसे अच्छा नहीं है- शिक्षक को ऊब किया जा सकता है या आपको कुछ बहुत महत्वपूर्ण नहीं पता होगा कि शिक्षक ने कक्षा को समझाया है (लेकिन आपके लिए नहीं- आप नहीं सुन रहे थे )।

    चेतावनी

    • दूसरों को विचलित मत करो - अपने बोरियत आपके सहयोगियों के सीखने के अनुभव को बर्बाद करने का कारण नहीं है
    • यदि आप भी विचलित हो जाते हैं, तो आप कम सीखेंगे, चाहे आपको कितना भी अच्छा लगता है।
    • अगर आप वर्ग के काम के अलावा कुछ करने के लिए पकड़े जाते हैं, तो आपको समस्याएं हो सकती हैं
    • यदि आप इलेक्ट्रॉनिक गैजेट्स, किताबें या ड्राइंग पेपर लाते हैं, तो आपको गंभीर समस्याएं हो सकती हैं। अपने स्कूल के नियमों को जानें
    सामाजिक नेटवर्क पर साझा करें:

    संबद्ध
    © 2021 IhsAdke.com