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फ़ॉनीक विधि द्वारा एक बच्चे को कैसे पढ़ा जाए

जब पढ़ना सीखो

, शब्दों को बनाने के लिए बच्चों को समझने और अक्षरों और ध्वनियों के बीच के लिंक को बनाने की आवश्यकता है साक्षरता के फोनिक पद्धति ने अक्षरों और ध्वनियों के साथ-साथ उनके संयोजनों को सीखने के लिए प्रोत्साहित किया है। इस पद्धति के माध्यम से, बच्चों ने प्रत्येक शब्द में वर्णित पत्रों को पहचानने के लिए पहला कदम उठाए हैं और जो phonemes उनके अनुरूप हैं। यदि आप पढ़ने के लिए अपने बच्चे को पढ़ाने के लिए फोनिक पद्धति का उपयोग करना चाहते हैं, तो कई मजेदार गतिविधियां हैं जो आप एक साथ कर सकते हैं।

चरणों

विधि 1
पत्रों और ध्वनियों को प्रदर्शित करने के लिए कार्ड का उपयोग करना

टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 1 नामक चित्र
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वर्णमाला के अक्षरों के साथ कार्डों का एक सेट बनाएं, प्रिंट करें या प्रिंट करें। आपको 26 कार्ड की आवश्यकता होगी, प्रत्येक अक्षर के लिए एक, ऊपरी या निचले बॉक्स में, या दोनों उन्हें पत्र और ध्वनि मान्यता का अभ्यास करने के लिए उपयोग करें
  • प्रिंट के लिए उपलब्ध शैक्षिक कार्ड के विभिन्न सेटों को खोजने के लिए बस इंटरनेट पर त्वरित खोज करें।
  • आप अपने बच्चे की मदद से घर पर कार्ड बना सकते हैं। रंगीन पेंसिल और कागज़ का उपयोग करें ताकि कार्ड को अधिक आंखों को पकड़ने और एक तरफ पत्र और दूसरे पर इसी ध्वनि को लिखने के लिए इस्तेमाल किया जा सके। याद रखें कि दोनों को पठनीय होना चाहिए।
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 2 नामक चित्र शीर्षक
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    कार्ड घसीटना बच्चे को एक बार में एक कार्ड दिखाएं और उसे पत्र का नाम कहने के लिए कहें। फिर उसे पत्र के अनुरूप ध्वनि की नकल करने के लिए कहें।
    • उदाहरण के लिए, एक से अधिक ध्वनि उत्पन्न करने वाले अक्षरों के मामले में एक धक्का दें: "यह सही है, `सी` शब्द `घर` में उस ध्वनि में है लेकिन वह क्या `सही` में ध्वनि करता है? "
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 3 नामक चित्र
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    पत्र संयोजनों के साथ कार्ड पर स्विच करें एक बार जब आपका बच्चा गीत सीखता है, तो वह एक ही ध्वनि का प्रतिनिधित्व करने वाले जोड़े सीखना शुरू कर सकता है। सामान्य संयोजनों जैसे डीग्राफस / एलएच /, / सीएच / और / आरएच / और सीक्वेंस जैसे / कि / और / जीआई / जिनके स्वर में दो स्वर हैं, का प्रयोग करें।
    • आप घर पर कार्ड बना सकते हैं, उन्हें खरीद सकते हैं या उन्हें छपाई के लिए डाउनलोड कर सकते हैं।
  • विधि 2
    ध्वनियों और आंकड़े संलग्न करना

    टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 4 नामक चित्र
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    अक्षरों और ध्वनियों के संयोजन को पहचानें बच्चे को एक विशेष ध्वनि के साथ एक पत्र को सहयोग करने में मदद करने के लिए, बच्चे प्रत्येक शब्द की प्रारंभिक ध्वनि के अनुसार स्टिकर व्यवस्थित करें। वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के लिए कम से कम एक तस्वीर के साथ कार्ड का एक सेट खरीदें या बनाएं
    • शब्दों की शुरुआत में सामान्य अक्षरों के लिए एक से अधिक कार्ड बनाएं या खरीदें
    • याद रखें कि बच्चे को पहचानना आसान होना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक कछुए, एक ट्रॉम्बोन या ट्रम्पोलिन से बहुत बेहतर है।
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 5 नामक चित्र
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    गतिविधि के लिए आंकड़ों का एक सेट चुनें बहुत विशिष्ट ध्वनियों वाले तीन व्यंजनों से शुरू करें, जैसे कि / बी /, / एस / और / टी /। प्रारंभिक ध्वनि के अनुसार उन्हें व्यवस्थित करने के लिए कहने से पहले अपने बच्चे के साथ कार्ड की समीक्षा करें
    • कार्ड में, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित बैनर: एक केला, एक त्रिकोण, एक मेंढक, एक जूता, एक सोफा, एक ट्रैफिक लाइट, एक सासी, एक ट्रेन और एक कछुए हो सकती है।
    • यदि बच्चे को मदद की ज़रूरत है, तो प्रश्न पूछें जैसे: "आप `केन` शब्द में पहली बार क्या सुनते हैं? कौन सा अक्षर / बी / ध्वनि बनाता है? क्या यह `बी`, `एस` या `टी` है? "
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 6 नामक चित्र
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    बच्चों से आवाज़ के अनुसार तस्वीरों को व्यवस्थित करने के लिए कहें, जिसके साथ शब्दों का अंत हो। प्रारंभिक ध्वनियों की मान्यता के अभ्यास के बाद, अंतिम ध्वनियों पर जाने के लिए व्यायाम को थोड़ा और अधिक कठिन बनाना उदाहरण के लिए एक घर, एक बच्चा, एक बंदर, एक केला, एक टावर और एक कार की तस्वीरें लेकर कार्ड बनाएं।
    • प्रारंभिक ध्वनियों के समान प्रश्न पूछें: "`घर` शब्द में अंतिम आवाज क्या है?"
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 7 नामक चित्र
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    व्यायाम की कठिनाई बढ़ाने के लिए संयोजनों पर आगे बढ़ें। थोड़ा और आगे, बच्चे को स्वरों के संयोजन के अनुसार कार्ड की व्यवस्था है, जो एक ध्वनि बनाते हैं, जैसे कि पनीर और पार्क (/ और /), और ख़ुरमा और यार्ड (/ i /) उसके बाद बच्चे को डायग्राफ की पहचान करें शांतता, रजाई, महिला, खरगोश, नाखून और वेशभूषा जैसे शब्दों का प्रयोग करें।
    • फिर से, जैसे कि प्रश्न के साथ बच्चे की मदद करें, "पार्क `शब्द के अंत में आप क्या सुनते हैं?"
  • विधि 3
    शब्द बनाने के लिए रिक्त स्थान भरना

    टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 8 नामक चित्र
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    रिक्त वर्गों का एक सेट और उनको भरने के लिए अक्षरों का एक सेट बनाएं। इस गतिविधि में, आप एक ब्लैकबोर्ड, व्हाइटबोर्ड, कार्डबोर्ड का एक टुकड़ा या कॉर्क बोर्ड का उपयोग कर सकते हैं, अन्य विकल्प दर्ज करें रिक्त वर्गों का एक सेट बनाएं, दूसरे के पास एक दो से चार वर्गों के साथ आरंभ करें घर उनमें से एक चुने गए शब्द की ध्वनि (और, शुरुआत में, एक पत्र) का प्रतिनिधित्व करेगा।
    • चौराहे के नीचे कई चुंबकीय अक्षरों (या कुछ अन्य चिपचिपा सामग्री) पकड़ो क्रमशः लाल और काले रंग के विभिन्न रंगों के स्वरों और व्यंजनों को बनाएं।
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 9 नामक चित्र
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    बच्चे के लिए एक साधारण शब्द कहो, दो से चार अक्षरों के साथ, बारी-बारी व्यंजन और स्वर।
    • सरल शब्दों के कुछ उदाहरण हैं: पैर, अंगूर, बिल्ली, माउस, गेंद, घर, आर्मडिलो, मरने, बच्चे और दादी
    • बच्चे को अपने बाद धीरे-धीरे शब्द दोहराने के लिए कहें, स्पष्ट रूप से प्रत्येक ध्वनि का उच्चारण करें: / g /, / a /, / t /, / o /
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 10 नामक चित्र
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    बच्चे से प्रत्येक स्वर के लिए पत्र को चुनने के लिए कहें। उसे क्रम में पत्रों को, बाक्स से, बाएं से दाएं को रखकर शब्द लिखने के लिए कहें इससे बच्चे को किसी विशेष शब्द में अक्षरों के सही क्रम को याद करने में मदद मिलेगी।
    • अगर आपके बच्चे को कठिनाइयों की पेशकश की जा रही है तो मदद कीजिए: "बिल्ली का दूसरा अक्षर `पेड़` के पहले एक जैसा दिखता है `पेड़` शब्द किस पत्र से शुरू होता है? "



  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 11 नामक चित्र
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    पत्र संयोजनों को सुदृढ़ करें बच्चे को उन शब्दों को लिखने के लिए कहकर व्यायाम जारी रखें, जिसमें एक ध्वनि के साथ दिप्राफ़ या स्वर की जोड़ी शामिल हो। जब एक शब्द के दो अक्षर एक एकल phoneme का प्रतिनिधित्व करते हैं, तो यह स्वाभाविक रूप से ध्वनियों की तुलना में अधिक अक्षर होगा।
    • कुछ उदाहरण हैं: ख़ुरमा, पनीर, पुआल, चचू, कांच
    • शब्दों को छोटा और सरल रखने की कोशिश करें और आवश्यक होने पर अधिक वर्ग जोड़ें। क्या बच्चा एक ही वर्ग में एक भी आवाज बनाते हैं?
  • विधि 4
    शब्दों को बदलने के लिए पत्र बदलना

    टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 12 नामक चित्र
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    अपने बच्चे को सिखाओ कि शब्दों का एक सरल आदान-प्रदान एक शब्द को दूसरे में बदल सकता है। एक निश्चित शब्द बनाने के लिए आवश्यक चुंबकीय अक्षरों को लगाकर शुरू करें, जैसे कि बिल्ली ("जी", "ए", "टी" और "ओ"), क्रम से बाहर। फिर शब्द में ध्वन्याणियों की संख्या के अनुरूप बक्से की संख्या खींचना
    • आप किसी बोर्ड पर चुंबकीय अक्षरों को रखने के बजाय कागज पत्रों का उपयोग कर एक मेज पर व्यायाम कर सकते हैं।
  • टीच चिल्ड्रन फ़ोन्सिक्स स्टेप 13 नामक चित्र
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    बच्चे से पत्रों के साथ शब्द लिखने के लिए कहें चुने हुए शब्द (जैसे "बिल्ली") को कहें और बच्चे से आवाज़ों पर ध्यान देने और बाएं से दाएं हर स्वर के लिए वर्णित पत्रों को व्यवस्थित करने के लिए कहें।
    • यदि आवश्यक हो तो उसकी मदद करें: "`गेटो`, `अमरूद` और `लड़का` उसी पत्र से शुरू होता है। क्या आपको याद है कि कौन से पत्र शब्द `लड़का` शुरू होता है? "
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 14 नामक चित्र
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    अपने बच्चे को शब्द बदलने के लिए एक नया प्रारंभिक पत्र चुनने के लिए कहें। बोर्ड पर कुछ और चुंबकीय अक्षरों को रखें और, "बिल्ली" शब्द के मामले में, अपने बच्चे से एक पत्र के "जी" को बदलने के लिए कहें जो शब्द को "बतख" में बदलने के लिए / p / ध्वनि बनाता है। फिर उसे नए शब्द को जोर से पढ़ने के लिए कहें।
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 15 नामक चित्र
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    धीरे-धीरे एक्सचेंजों की जटिलता में वृद्धि उदाहरण के लिए, बच्चे को "सेट" के लिए "p" को बदलने के लिए कहें जो कि / ch / ध्वनि बनाता है फिर उसे नए शब्द ("उबाऊ") को जोर से बाहर पढ़ने के लिए कहें।
    • उसके बाद बच्चे को "बोरिंग" शब्द "चैमो" में बदल दें।
    • प्ले में स्वरों को शामिल करें उसे "कॉल" शब्द "लौ" में बदलने के लिए कहें।
    • जैसा कि आपका बच्चा पढ़ने की क्षमता विकसित करता है, लंबे समय तक शब्द और भिन्न संयोजन जोड़कर अपनी व्यायाम की कठिनाई बढ़ जाती है।
  • विधि 5
    रीडिंग के जरिए सीखना मजबूत करना

    टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 16 नामक चित्र
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    बच्चों की पुस्तकों की तलाश करें जो फ़ोनिक्स साक्षरता का समर्थन करते हैं। आपके द्वारा सिखाए गए अवधारणाओं को सुदृढ़ करने के लिए, उपरोक्त गतिविधियों में प्रस्तुत संयोजनों को अपने बच्चे की किताबें दें। पढ़ना किताबों में मदद मिलेगी बच्चे को व्यवहार में सीखा ज्ञान डाल दिया।
    • कई बच्चों के प्रकाशकों ने बच्चों की ध्वनि संबंधी जागरूकता के विकास के लिए समर्पित पुस्तकों को प्रकाशित किया है। हालांकि, किसी भी बच्चों की किताब जो आपके बच्चे के सीखने के स्तर के लिए दिलचस्प और उपयुक्त है, वह पहले से ही बहुत मददगार होगी।
  • सिखाओ बच्चे फोंक्स चरण 17
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    अक्सर अपने बच्चे को जोर से पढ़ें अपनी दिनचर्या के पढ़ने का हिस्सा बनाओ उसे एक किताब लेने और उसे पढ़ने के लिए कहें। आदर्श रूप में, वह एक किताब चुनता है जिसमें विभिन्न ध्वन्यात्मक संयोजन शामिल हैं। उत्साहित रहो और प्रत्येक चरित्र के लिए अलग-अलग आवाजों को पढ़ने के लिए पढ़ने और भी अधिक मजेदार बनाते हैं।
    • स्वाभाविक रूप से इसे पढ़ें, लेकिन सामान्य से अधिक धीरे और स्पष्ट रूप से बोलने की कोशिश करें। विभिन्न ध्वनियों को अच्छी तरह से दिखाएं और अपनी उंगली से दिखाएं कि आप क्या पढ़ रहे हैं।
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 18 नामक चित्र
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    एक ही किताब कई बार फिर से पढ़ें अधिकांश बच्चों को एक बार से अधिक बार किताब पढ़ने की परवाह नहीं है। यहां तक ​​कि अगर आप कहानी से थक गए हैं, तो इसे फिर से पढ़ने का प्रयास करें। एक दिन, आपका बच्चा एक और किताब का चयन करेगा, जिसमें वह फिर से पढ़ना चाहेंगे।
    • एक ही किताब को पढ़ना कई बार जरूरी कुछ विशेष कौशल विकसित करने के लिए नहीं है, लेकिन आपका बच्चा एक नई कहानी से पहले ही जानी जाने वाली कहानी सुनने के लिए बहुत अधिक उत्साहित होगी।
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 1 9 शीर्षक वाला चित्र
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    पढ़ने के दौरान प्रश्न पूछें इससे बच्चे को इतिहास में ध्यान देने के साथ ही ध्वनि संबंधी जागरूकता पर काम करने में मदद मिलती है। उदाहरण के लिए, आप एक पुस्तक के बीच "कुत्ते" शब्द को इंगित कर सकते हैं, और पूछ सकते हैं, "क्या आप जानते हैं कि यह शब्द क्या है?" अगर बच्ची को थोड़ा सा कठिनाई होती है, तो कहते हैं, "आइए वाक्य को पढ़ना शुरू करें `जोओ ने साथ चलने के लिए छोड़ दिया ...` यह क्या शब्द है? `
    • यद्यपि वे नॉनिक्स फाउंडिक्स विधि से सीधे साक्षरता से जुड़े नहीं हैं, पाठ व्याख्या प्रश्न जैसे "आपको लगता है कि उसने ऐसा क्यों किया?" और "क्या होगा?" बच्चों की एकाग्रता और उत्साह बढ़ाएं
  • टीच चिल्ड्रन फोमिक्स स्टेप 20 नामक चित्र
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    क्या आपने बच्चे को पढ़ा है? जब भूमिकाएं अंततः उलट हो जाती हैं और आपका बच्चा आपको पढ़ना शुरू कर देता है, तो कहानी में रुचि दिखाएं। इसे स्पष्ट करें कि आप ध्यान दे रहे हैं ऐसी बातें कहें, "वाह!", "क्या आश्चर्य!" या "मजाकिया, हैह?"
    • जब बच्चा एक कठिन शब्द में बंद हो जाता है, तो उसे उसे पढ़िए जैसे कि प्रश्नों के साथ अपने आप को शब्द बनाने में मदद करने की कोशिश करें, "पत्र `p की आवाज़ क्या है?" लेकिन अगर उसे किसी विशेष शब्द के साथ एक कठिन समय है, तो उसे गुस्से में आने से पहले उसे पढ़ें और पुस्तक को छोड़ दिया।
  • सूत्रों और कोटेशन

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