तीसरे व्यक्ति में कैसे लिखें

तीसरे व्यक्ति में लेखन थोड़ा अभ्यास के बाद एक साधारण कार्य बन सकता है शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, इस तरह से लेखन "व्यक्ति" या "आप" जैसे व्यक्तिपरक सर्वनामों से बचने का मतलब है। रचनात्मक लेखन उद्देश्यों के लिए, सर्वज्ञ तृतीय व्यक्ति, चयनात्मक या सीमित, उद्देश्य, और कई के विचारों में मतभेद हैं। चुनें कि आपकी लेखन परियोजना को कौन सा फिट बैठता है।

सामग्री

चरणों

विधि 1तीसरे व्यक्ति में अकादमिक रूप से लेखन
विधि 2सर्वज्ञ तीसरे व्यक्ति में लेखन
विधि 3तीसरे व्यक्ति लिमिटेड में लेखन
विधि 4तीसरे व्यक्ति मल्टीपल में लेखन
विधि 5उद्देश्य तीसरे व्यक्ति में लेखन

सूत्रों और कोटेशन

चरणों

विधि 1
तीसरे व्यक्ति में अकादमिक रूप से लेखन

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें शीर्षक 1 शीर्षक

सभी अकादमिक लेखन में तीसरे व्यक्ति का प्रयोग करें। औपचारिक रूप से तर्कसंगत और अनुसंधान कार्य के रूप में, तीसरा व्यक्ति अपने पाठ को अधिक उद्देश्य और कम व्यक्तिगत बनाता है निष्पक्षता की यह भावना लेखक को कम पक्षपाती दिखाई देता है और इसलिए अधिक विश्वसनीय।

तृतीय व्यक्ति व्यक्तिगत राय के बजाय तथ्यों और सबूत पर केंद्रित पाठ को बनाए रखने में सहायता करता है

सही सर्वनामों का उपयोग करें तीसरे व्यक्ति को "बाहर से" कहा जाता है। आप किसी के बारे में लिखते हैं या अपने तीसरे व्यक्ति के सर्वनाम का इस्तेमाल करते हैं

ये सर्वनाम शामिल हैं: वह, वह, उसे, उसे, वे, वे, उनका, तुम्हारा
अन्य लोगों के नामों को भी उपयुक्त माना जाता है।
उदाहरण के लिए: "सिल्वा कुछ अलग में विश्वास करते हैं के अनुसार आपके विषय पर पिछले बयान गलत हैं। "

चित्र तीसरे व्यक्ति में टाइप करें शीर्षक 2 शीर्षक

पहले व्यक्ति से बचें यह उस दृष्टिकोण को संदर्भित करता है जिसमें लेखक अपने परिप्रेक्ष्य से बोलता है और चीजों को बहुत व्यक्तिगत और राय से भरा बनाता है। आप इसे अकादमिक लेखन में से बचना चाहिए।

प्रथम व्यक्ति सर्वनामों में शामिल हैं: I, मेरा, हम, हमारा
पहले व्यक्ति के साथ समस्या यह है कि, अकादमिक बोलते हुए, यह बहुत व्यक्तिगत और व्यक्तिपरक लगता है। दूसरे शब्दों में, पाठक को समझना मुश्किल हो सकता है कि विचार और विचार व्यक्त किए जा रहे हैं निष्पक्ष अक्सर, अकादमिक लेखन में पहले व्यक्ति का इस्तेमाल करते हुए "मुझे लगता है," "मेरा मानना है," या "मेरी राय में" वाक्यांशों का उपयोग करता है।
गलत उदाहरण: "यहां तक कि अगर सिल्वा इस तरह से सोचता है, (I) मेरा विश्वास है कि उनका तर्क गलत है। "
सही उदाहरण: "यहां तक कि अगर सिल्वा इस तरह सोचता है, अन्य उसी क्षेत्र का असहमत है। "

दूसरे व्यक्ति के सर्वनामों से बचें यह दृष्टिकोण के संदर्भ को संदर्भित करता है जो पाठक को सीधे बोलता है और इसके साथ बहुत अधिक परिचित दिखाता है, क्योंकि आप पाठक से सीधे बात करते हैं, जैसे कि आप उसे जानते थे शैक्षणिक लेखन में दूसरा व्यक्ति का उपयोग कभी नहीं किया जाना चाहिए।

दूसरे व्यक्ति के सर्वनाम में तु, तु (एस) शामिल हैं इसके अलावा "आप" उपचार के सर्वनाम से बचें
दूसरे व्यक्ति के साथ सबसे बड़ी समस्या यह है कि यह आरोप लग सकता है और जो लोग इस समय नौकरी पढ़ रहे हैं, उनके कंधे पर ज़्यादा ज़िम्मेदारी रखने का जोखिम चलाता है।
गलत उदाहरण: "यदि आप अभी भी असहमत हैं, तो आपको तथ्यों को नहीं जानना चाहिए।"
सही उदाहरण: "कोई भी जो अभी भी असहमत हैं, तथ्यों को नहीं जानना चाहिए"

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखो शीर्षक 3 शीर्षक

इस विषय को सामान्य शब्दों में देखें कभी-कभी किसी लेखक को अनिर्धारित शब्दों में किसी को संदर्भित करने की आवश्यकता होती है, यानी वह सामान्य रूप से किसी व्यक्ति से बात कर सकते हैं या उससे बात कर सकते हैं। यह आम तौर पर इस स्थिति में है कि दूसरे व्यक्ति को जाने के लिए प्रलोभन प्रतीत होता है। एक अनिश्चित तीसरे व्यक्ति सर्वनाम या एक संज्ञा यहाँ उपयुक्त है।

अनिश्चितकालीन और अकादमिक लेखन में आम तीसरे व्यक्ति की संज्ञा में शामिल हैं: लेखक, पाठक, लोगों, छात्रों, एक छात्र, एक शिक्षक, एक व्यक्ति, एक औरत, एक आदमी, एक बच्चे, शोधकर्ताओं, वैज्ञानिकों, लेखकों, विशेषज्ञों।
उदाहरण: "इसमें शामिल चुनौतियों के बावजूद, शोधकर्ताओं अपने दावों पर जोर देते रहें। "
अनिश्चित तीसरे व्यक्ति सर्वनामों में शामिल हैं: कोई, कुछ, कोई नहीं, कोई भी, सब, कोई नहीं, अन्य, सब कुछ
गलत उदाहरण: "आप सभी तथ्यों को जानने के बिना सहमत हो सकते हैं। "
सही उदाहरण: "कोई सभी तथ्यों को जानने के बिना सहमत हो सकते हैं। "

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें 4 में टाइप करें शीर्षक

बहुवचन और एकवचन के उपयोग पर ध्यान दें। एक गलती है कि लेखकों ने आम तौर पर तीसरे व्यक्ति में लिखते समय बहुवचन का उपयोग किया है, जब सही एक विलक्षण होगा।

आम तौर पर, यह त्रुटि तब होती है जब वाक्य तीसरे व्यक्ति में एक अप्रत्यक्ष संक्रमणीय क्रिया के साथ शुरू होता है जिसके बाद बहुवचन पूरक होता है। यहां की गलती बहुवचन में क्रिया को डालनी होगी
गलत उदाहरण: "वे हैं जिन स्थितियों में गवाह गुमनाम रहना पसंद करता है। "
सही उदाहरण: "यह है जिन स्थितियों में गवाह गुमनाम रहना पसंद करता है। "

विधि 2
सर्वज्ञ तीसरे व्यक्ति में लेखन

तीसरे व्यक्ति में लिखने वाला चित्र, चरण 6

अपना ध्यान एक चरित्र से दूसरे में बदलें व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति तीसरे व्यक्ति सर्वज्ञ कथा परिवर्तन के नजरिए का उपयोग कर के बजाय विचारों, कार्यों और एक चरित्र के शब्दों का पालन करके। बयान प्रत्येक चरित्र के बारे में और दुनिया के बारे में सब कुछ जानता है, और सभी विचारों, भावनाओं या कार्यों को प्रकट या बनाए रख सकता है

उदाहरण के लिए, एक कहानी में चार मुख्य पात्र शामिल हो सकते हैं: विलिल, बॉब, एरिका, और सामन्था। कथा में विभिन्न बिंदुओं पर, प्रत्येक चरित्र के विचारों और कार्यों का प्रतिनिधित्व होना चाहिए। ये विचार एक ही अध्याय या एक ही कथा ब्लॉक के भीतर हो सकता है
उदाहरण के लिए: "विलियम ने सोचा कि एरिका झूठ बोल रहा था, लेकिन अभी भी विश्वास है कि वह दूसरी ओर इसके लिए उचित कारण रहा चाहता था, सामन्था का मानना था कि एरिका पड़ा हुआ था और तथ्य यह है कि विलियम दूसरे के बारे में अच्छी बातें सोचने के लिए करना चाहता था से जलन थी। "।

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें 7 में लिखें शीर्षक

आप चाहते हैं कि किसी भी जानकारी को प्रकट करें सर्वज्ञ तीसरे व्यक्ति के साथ, कथन किसी भी चरित्र के विचारों और भावनाओं तक सीमित नहीं है। विचारों और भावनाओं के अलावा, सर्वज्ञ तृतीय व्यक्ति भी भविष्य के हिस्सों या इतिहास के अतीत के बारे में खुलासा करने की अनुमति देता है बयान अभी भी अपनी राय, एक नैतिक परिप्रेक्ष्य या जानवरों या प्रकृति के साथ दृश्यों पर चर्चा कर सकते हैं जिसमें वर्ण मौजूद नहीं हैं।

एक तरह से, सर्वज्ञ ने तीसरे व्यक्ति में एक कहानी के बयान को उस कथा का "ईश्वर" जैसा है। वह इच्छा के किसी भी चरित्र की बाहरी क्रियाओं का निरीक्षण कर सकता है, लेकिन सीमित मानव पर्यवेक्षक के विपरीत, वह भी उस चरित्र की गोपनीयता में प्रवेश कर सकता है।
पता है कि कब अपने आप को पकड़ना है यहां तक कि अगर कोई कथाकार आपको वह जानकारी दे सकता है जो आपको चाहिए, तो कुछ चीजें धीरे-धीरे प्रकट करना सबसे अच्छा हो सकता है। उदाहरण के लिए, अगर किसी चरित्र को रहस्यमय दिखने की जरूरत है, तो वह उसके वास्तविक इरादों को प्रकट करने से पहले थोड़ी देर के लिए उसकी आंतरिक भावनाओं तक पहुंच को सीमित करने के लिए समझदार है।

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखो शीर्षक 5 शीर्षक

पहले और दूसरे व्यक्ति के सर्वनामों का उपयोग करने से बचें सक्रिय वार्ता एकमात्र समय होनी चाहिए, जिसमें "I" और "हम" जैसे सर्वनाम दिखाई देते हैं वही दूसरा व्यक्ति और "आप" उपचार सर्वनाम के लिए जाता है

पाठ के वर्णन या वर्णनात्मक भागों में पहले और दूसरे व्यक्ति का उपयोग न करें
सही उदाहरण: "बॉब ने एरिक से कहा: `मुझे यह डरावना लगता है, और आप?`"
गलत उदाहरण: "मैंने इसे डरावना पाया, और बॉब और एरिक ने भी इसे पाया। आप क्या सोचते हैं?"

विधि 3
तीसरे व्यक्ति लिमिटेड में लेखन

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें शीर्षक 8 शीर्षक

अनुसरण करने के लिए एक चरित्र चुनें तीसरे व्यक्ति सीमित में, बयान कार्यों, विचारों, भावनाओं और एक चरित्र की मान्यताओं के लिए पूरा उपयोग किया है और के रूप में अगर वह सोच और प्रतिक्रिया, या अधिक उद्देश्य हो गया लिख सकते हैं।

विचारों और अन्य पात्रों की भावनाओं पाठ देखने के इस विशेष प्रकार के उनके बीच स्विच नहीं करना चाहिए भर बयान करने के लिए अनजान रहते हैं।

बाहरी लोगों के रूप में वर्णों के कृत्यों और कार्यों को देखें यद्यपि फोकस एक चरित्र पर है, बयान को एक अलग इकाई के रूप में व्यवहार करना चाहिए। यदि वह चरित्र के भीतर के विचारों, भावनाओं और वार्ता के अनुसरण करता है, तो उसे अब भी तीसरे व्यक्ति में करना चाहिए।

दूसरे शब्दों में, "मैं," "मेरा", "हम" या "हमारे" संवाद के बाहर पहले व्यक्ति के सर्वनामों का उपयोग न करें। मुख्य चरित्र के विचारों और भावनाओं को बयान करने के लिए पारदर्शी हैं, लेकिन चरित्र भी एक बयान नहीं होना चाहिए।
सही उदाहरण: "टिफ़नी अपने प्रेमी के साथ लड़ाई के बाद भयानक महसूस करती है।"
सही उदाहरण: "टिफ़नी ने सोचा, `मुझे अपने प्रेमी से लड़ने के बाद भयानक लग रहा है।`"
गलत उदाहरण: "मुझे अपने प्रेमी से लड़ने के बाद भयानक लग रहा था।"

तीसरे व्यक्ति में स्टेप 10 लिखें शीर्षक वाला चित्र

कार्यों और अन्य पात्रों के शब्दों पर ध्यान केंद्रित करें, उनके विचार या भावनाओं को नहीं। इस दृष्टिकोण से, बयान नायक के विचारों और भावनाओं तक ही सीमित है। हालांकि, अन्य पात्रों को नायक के ध्यान के बिना वर्णित किया जा सकता है। बयान नायक सब कुछ देख सकता है नायक भी - वह दूसरे पात्रों के सिर में नहीं जा सकता है।

ध्यान दें कि बयान अन्य पात्रों के विचारों के बारे में समझ या मान्यताओं की पेशकश कर सकता है, लेकिन इन मान्यताओं को मुख्य चरित्र के परिप्रेक्ष्य में प्रस्तुत किया जाना चाहिए।
सही उदाहरण: "टिफ़नी बुरा लगा, लेकिन कार्ल के चेहरे पर नज़र से पहचानने, वह कल्पना की है कि वह इसके बारे में इतना बुरा लगा, या भी बदतर।"
गलत उदाहरण: "टिफ़नी भयानक लग रही थी। उसे नहीं पता था कि कार्ल भी खराब था।"

किसी भी जानकारी को प्रकट न करें जो आपके मुख्य चरित्र को नहीं पता होगा। यद्यपि कथाकार विदा और दृश्य या अन्य पात्रों का वर्णन कर सकता है, तो सब कुछ एक बिंदु के दृश्य में होना चाहिए जिसमें नायक देख सकता है। एक ही दृश्य में एक चरित्र से दूसरे में स्विच न करें। अन्य पात्रों की बाहरी क्रियाएं केवल तब ही जानी जा सकती हैं जब उन्हें देखने के लिए नायक मौजूद हो।

सही उदाहरण: "टिफ़नी ने कार्ल खिड़की से अपने घर पर चलते हुए घंटी बजती थी।"
गलत उदाहरण: "जैसे ही टिफ़नी ने कमरे को छोड़ दिया, कार्ल राहत में आ गया।"

विधि 4
तीसरे व्यक्ति मल्टीपल में लेखन

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें 16 में टाइप करें

एक चरित्र से दूसरे तक जाएं तीसरे व्यक्ति के साथ कई, कथाकार के पास कई नायक होते हैं जिनके विचार और दृष्टिकोण प्रमुख रूप से प्रमुख हैं महत्वपूर्ण जानकारी प्रकट करने और इतिहास को आगे बढ़ाने के लिए प्रत्येक परिप्रेक्ष्य का उपयोग करें

आपके द्वारा शामिल किए गए दृश्यों की संख्या को सीमित करें। आपको अपने पाठक या किसी उद्देश्य के बिना भ्रमित करने के मुद्दे पर बहुत अधिक अंक नहीं दिखाना चाहिए। प्रत्येक चरित्र का अपना एक विशिष्ट उद्देश्य होना चाहिए - अपने आप से पूछें जहां प्रत्येक के दृष्टिकोण को कहानी में योगदान देता है।
उदाहरण के लिए, दो कथानक, केविन और फेलिसिया के उपन्यास में, लेखक कथा के अलग-अलग समयों में विचारों और भावनाओं को दो बार समझा सकता है।
एक चरित्र दूसरे की तुलना में अधिक प्रमुख हो सकता है, लेकिन सभी प्रमुख पात्रों को कहानी में कुछ बिंदु पर ध्यान देना चाहिए।

तीसरे व्यक्ति में लिखिए चित्र 17 में कदम

एक बार में केवल एक चरित्र के विचार और परिप्रेक्ष्य पर ध्यान केंद्रित करें यद्यपि विभिन्न दृष्टिकोणों को कहानी में शामिल किया गया है, बयान को एक समय में एक चरित्र पर केंद्रित करना चाहिए।

एकाधिक दृष्टिकोण को एक ही कथा स्थान में प्रकट नहीं होना चाहिए। जब एक चरित्र के परिप्रेक्ष्य समाप्त हो जाते हैं, तो दूसरे का दृष्टिकोण परिप्रेक्ष्य शुरू हो सकता है। दोनों को एक ही स्थान में मिश्रित नहीं किया जाना चाहिए।
खराब उदाहरण: "फेलिसिया के साथ प्यार में पूरी तरह से केविन गिर गया, जब वह उससे मिले। दूसरी तरफ, उस पर विश्वास करना मुश्किल हो गया।"

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखो शीर्षक 18 लिखें

चिकनी संक्रमण बनाने की कोशिश करें यद्यपि बयान विभिन्न वर्णों के दृष्टिकोण के बीच वैकल्पिक हो सकता है, ऐसा करने से मनमाने तरीके से पाठक को भ्रमित हो सकता है।

एक काम में एक उपन्यास का आकार, वैकल्पिक परिप्रेक्ष्य के लिए एक अच्छा समय एक नया अध्याय की शुरुआत में या एक अध्याय को तोड़ने पर है
बयान को यह भी पहचाना चाहिए कि खंड की शुरुआत में जो परिप्रेक्ष्य का पालन किया जा रहा है, अधिमानतः पहले वाक्य में। अन्यथा, रीडर अनुमान लगाने में बहुत अधिक ऊर्जा खर्च कर सकता है
सही उदाहरण: "फेलिसिया ने इसे स्वीकार करने से नफरत की, लेकिन गुलाब केविन अपने दरवाजे पर चले गए एक सुखद आश्चर्य थे।"
गलत उदाहरण: "दरवाजे पर छोड़ दिया गुलाब एक सुखद आश्चर्य थे।"

तीसरे व्यक्ति में पिक्चर में लिखें चरण 1 9

समझो कौन क्या जानता है यहां तक कि अगर पाठक के पास विभिन्न पात्रों के परिप्रेक्ष्य से देखी गई जानकारी तक पहुंच हो, तो उनके पास वही पहुंच नहीं है कुछ लोगों को जानने का कोई तरीका नहीं है कि दूसरों को क्या पता है

उदाहरण के लिए, यदि केविन उसकी भावनाओं के बारे में के साथ सबसे अच्छा दोस्त फ़ेलिशिया एक बातचीत की थी, बहुत फ़ेलिशिया पता नहीं क्या कहा गया था, जब तक कि यह केविन या अपने मित्र की बातचीत देखा या इसके बारे में सुना है।

विधि 5
उद्देश्य तीसरे व्यक्ति में लेखन

तीसरे व्यक्ति में 12 वीं में चित्र लिखें

विभिन्न पात्रों के कार्यों का पालन करें। उद्देश्य तीसरे व्यक्ति का उपयोग करके, बयान कहानी में किसी भी समय या स्थान पर किसी भी चरित्र के कार्यों और शब्दों का वर्णन कर सकता है।

एक नायक पर ध्यान केंद्रित करने की कोई आवश्यकता नहीं है - कथाकार वैकल्पिक रूप से कथा के दौरान पूरे पाठकों को अलग-अलग वर्णों का पालन कर सकता है और उनका अनुसरण कर सकता है।
कथा में पहले और दूसरे व्यक्ति की शर्तों से दूर रहें उन्हें केवल बातचीत के लिए बुक करें

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें 13 में लिखें

सीधे एक चरित्र के सिर में जाने की कोशिश मत करो। सर्वव्यापी बिंदु से अलग, जिसमें बयान प्रत्येक चरित्र के सिर में है, वह देख सकता है, उद्देश्य का दृष्टिकोण किसी के दिमाग में प्रवेश नहीं करता है।

कल्पना कीजिए कि आप अपनी कहानी में वर्णों के कार्यों और वार्ता को देखने वाले अदृश्य पर्यवेक्षक हैं। आप सर्वज्ञ नहीं हैं, इसलिए आपके पास किसी के गुप्त विचारों और भावनाओं तक पहुंच नहीं है, आप केवल अपने कार्यों को देख सकते हैं।
सही उदाहरण: "कक्षा के बाद, ग्राहम कमरे से बाहर भाग गया और अपने छात्रावास में लौट आया।"
गलत उदाहरण: "कक्षा के बाद, ग्राहम के कमरे से भाग गया और उसकी छात्रावास के व्याख्यान के लिए लौट आए उसे इतना गुस्सा है कि वह महसूस किया कि वह अगले व्यक्ति वह मुलाकात विस्फोट कर सकता छोड़ दिया था।"।

चित्र तीसरे व्यक्ति में लिखें 14 में लिखें

दिखाएँ, लेकिन बताओ मत यद्यपि उद्देश्य तीसरे व्यक्ति एक चरित्र के विचारों को साझा नहीं कर सकता है, बयान बाहरी अवलोकन कर सकता है जो सुझाव देता है कि उन विचारों का क्या हो सकता है। वर्णन करें कि क्या हो रहा है रीडर को यह कहने के बजाय कि एक चरित्र गुस्से में है, उसके चेहरे की अभिव्यक्ति, शरीर की भाषा, और आवाज के टोन को दिखाने के लिए बताएं कि वह नाराज है।

सही उदाहरण: "जब कोई और नहीं देख रहा था, तो इसाबेल रोने लगे।"
गलत उदाहरण: "इसाबेल दूसरों के सामने रोने के लिए बहुत गर्व था, लेकिन वह बहुत निराश थी और जैसे ही उसने खुद को देखा, रोने लगे।"

पिक्चर शीर्षक तीसरे व्यक्ति में लिखिए चरण 15

अपने विचारों को दर्ज करने से बचें तीसरे उद्देश्य व्यक्ति का उपयोग करने वाले एक लेखक का उद्देश्य एक रिपोर्टर के रूप में कार्य करना है, एक टीकाकार के रूप में नहीं।

पाठक अपने निष्कर्ष निकालें उनके विश्लेषण के बिना चरित्र की क्रियाओं को प्रस्तुत करना या समझाते हुए कि उन्हें कैसे देखा जाना चाहिए।
सही उदाहरण: "योलान्डा ने अपने कंधे पर बैठे से पहले तीन बार देखा।"
गलत उदाहरण: "यह एक अजीब कार्रवाई की तरह लग सकता है, लेकिन योलान्डा ने बैठे बैठने से पहले तीन बार अपने कंधे पर ध्यान दिया। यह बाध्यकारी आदत उसके व्याकुलता को दर्शाती है।"