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छात्रों को कैसे उठाएं

स्कूल और साहित्यिक चोरी के कॉलेज नाटकीय रूप से बढ़ रहे हैं क्योंकि छात्र शैक्षिक प्रणाली की अपेक्षाओं और मांगों पर प्रतिक्रिया करने के लिए संघर्ष करते थे। इसके अलावा, नई प्रौद्योगिकियों ने छात्रों को पहले की तुलना में बेहतर छोड़ दिया। गोंद और साहित्यिक चोरी के प्रभाव छात्रों और समाज में परिलक्षित होते हैं और यह लेख आपको दिखाएगा कि कैसे शैक्षणिक बेईमानी को रोकने और खोजना है।

चरणों

विधि 1
अपने कक्षा को जानने का

कैच छात्र धोखाधड़ी चरण 1 शीर्षक वाली तस्वीर
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हमेशा अपने कमरे के नियंत्रण में रहें क्लास में रहना छात्रों को चिपकाने का सबसे अच्छा तरीका है और पहले स्थान पर होने से गोंद को रोकता है।
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    जब वे कमरे में प्रवेश करते हैं तो विद्यार्थियों को शुभकामनाएं यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे सरेस से जोड़ा हुआ नहीं हैं, अपने हाथों / हथियारों में देखें
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    परीक्षण के लिए पर्यावरण को व्यवस्थित करें यदि संभव हो, तो क्यूई से बचने के लिए छात्रों के बीच की जगह छोड़ दें और सुनिश्चित करें कि छात्रों को अपने बैकपैक्स, किताबें, या कुर्सियों के तहत बाँध रखो।
  • विधि 2
    ग्लूइंग वाले छात्र से बचाव और पहचानना

    कैच छात्र धोखाधड़ी चरण 1 बुलेट 2 नामक चित्र
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    जब वे काम कर रहे हैं, तो छात्रों की ओर से अपनी आँखें न लें। वे बहस कर सकते हैं कि वे उत्तर याद रखने की कोशिश कर रहे छत पर घूर रहे हैं, लेकिन वास्तव में वे अपने सहकर्मी के सबूत को देखने की कोशिश कर रहे हैं।
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    इलेक्ट्रॉनिक्स या सामग्रियों को देखें जो छात्र उपयोग कर रहे हैं एक शासक, शब्दकोश या सीडी प्लेयर निर्दोष दिख सकता है, लेकिन गोंद में मदद कर सकता है।
    • टेबल पर बैठने के बजाय हमेशा कमरे के चारों ओर चलना मुश्किल हो जाता है ताकि छात्रों को अपने कपड़े या जेब पर अनुस्मारक छिपाने में मुश्किल हो।
    • छात्रों को कमियों के साथ कम रहना पड़ता है जब उन्हें पता चलता है कि शिक्षक आसपास है।
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    विद्यार्थियों को परीक्षा समाप्त न होने तक कमरे में जाने न दें। वे अपने इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों पर जवाब खोज सकते हैं यदि वे कमरा छोड़ते हैं या अन्य छात्रों से परामर्श करते हैं।
    • आपातकाल के मामले में, छात्रों को अपनी जेब खाली कर दें ताकि वे किसी भी इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को नहीं ले सकें।
    • अगर छात्रों को बाथरूम या पानी पीने का उपयोग करने की आवश्यकता होती है, तो उन्हें अंक लें।



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    छात्रों के संकेतों पर ध्यान दें यदि आप देखते हैं कि एक छात्र निरंतर खांसी, लात या फुसफुसाए हुए है, तो वह चिपका सकता है
    • इन प्रकार के व्यवहारों के बारे में छात्रों को अपनी उम्मीद के बारे में बताने के लिए याद रखें, इसलिए उन्हें पता चलेगा कि यह गोंद माना जाता है
    • यदि ऐसा होता है, तो परिणामों के साथ दृढ़ रहें
  • विधि 3
    कमरे से बाहर छात्रों को लेना

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    छात्रों को कक्षा से बाहर लाने के लिए तकनीक का उपयोग करें घर से काम करते वक्त छात्र अधिक तनाव में पड़ जाते हैं। सौभाग्य से शिक्षकों के लिए, साहित्यिक चोरी डिटेक्टरों सेवाएं हैं
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    जब संभव हो, तो अपना स्वयं का सबूत बनाएं। इस प्रकार, छात्रों के लिए इंटरनेट पर जवाब ढूंढना अधिक कठिन होगा।
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    अपने छात्रों की लेखन शैली को जानें एक शिक्षक के रूप में आप पहचानने में सक्षम होंगे
    • एक छात्र के काम को पढ़ने के दौरान अपनी वृत्ति पर भरोसा करें अगर कुछ प्रामाणिक नहीं लगता है, तो यह संभवतः नहीं है।
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    अपने शारीरिक और डिजिटल रिक्त स्थान को सुरक्षित रखें
    • जब आप वहां न हों तो कक्षा में प्रवेश करने की अनुमति न दें
    • अपने लॉकर्स और दराज को छात्रों को साक्ष्य की तलाश में रखने के लिए और इस तरह के व्यवहार पर नज़र रखें जब आप कमरे में हों
    • अपने कंप्यूटर के लिए जटिल पासवर्ड बनाएं और याद रखें इस जानकारी को कहीं भी नहीं लिखें
  • युक्तियाँ

    • हस्तलिखित पंक्तियों में साक्ष्य के दो संस्करणों की तरह तकनीकों के बारे में सोचें
      • वैकल्पिक रूप से सबूतों में अलग-अलग संख्याएं डालनी है, भले ही यह केवल एक संस्करण हो। हालांकि, इस युक्ति को दुरुपयोग न करने का सबसे अच्छा तरीका है क्योंकि छात्र नोटिस करेंगे।
    • यदि आप देख रहे हैं कि एक छात्र ने परीक्षा से पहले दूसरे से पूछा: "क्या आपने परीक्षा का अध्ययन किया?" और उसने जवाब दिया कि हां, यह हो सकता है कि पहला व्यक्ति उसे तनाव में लेना चाहता है यदि आप करीबी महसूस करते हैं और छात्र दूसरे की परीक्षा देख सकता है, तो इसके बारे में ध्यान दें।
    • सुनिश्चित करें कि छात्रों ने परीक्षण के दौरान संपर्क को सीमित करने के लिए अपनी सामग्री का उपयोग किया। अगर आप उनके लिए सामग्री प्रदान करते हैं तो इससे बेहतर होगा
    • छात्र प्रतिक्रियाओं की तुलना करें यदि आपके पास बगल वाले लोग एक ही गलत जवाब हैं, तो वे फंस गए होंगे। हालांकि, यह गारंटी नहीं है और इसे केवल तब ही माना जाना चाहिए जब यह कई बार हो या जब लोग संदेहपूर्वक व्यवहार करते हों
      • जब छात्र घर पर कुछ प्रकार के सबूत करते हैं, तो एक सवाल बनाएं जो सामग्री से संबंधित नहीं है या उसमें सही उत्तर नहीं है। जब आप परीक्षणों को सही करते हैं, तो पता लगाएं कि आपने जो पेस्ट किया है, उसके उत्तरों की तुलना करें।

    चेतावनी

    • तुरंत किसी भी व्यक्ति को संदेह नहीं है कुछ छात्र घबराहट और बेचैन हो सकते हैं और दूसरों को अपने विचारों को संगठित करने के लिए आस-पास देखने की आवश्यकता हो सकती है।
    • अपने छात्रों को सिखाना सुनिश्चित करें कि वर्ष की शुरुआत में साहित्यिक चोरी क्या है
    • छात्रों को दंड देने से पहले स्कूल के अधिकारियों से बात करें आप कानूनी प्रतिबंधों को प्रभावित कर सकते हैं
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