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व्यवहारिक संशोधन का उपयोग कैसे करें

जब बच्चा या दूसरों को बाधित किया जाता है, तो एक बच्चा (और कभी कभी वयस्कों) के साथ टीम के दृष्टिकोण का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है एक असाधारण आक्रामक बच्चे या एक व्यसन के साथ एक वयस्क के बारे में सोचो। व्यवहार व्यवहार के प्रसिद्ध क्षेत्र के अध्ययन के अनुसार, ये व्यवहार परिवर्तन के अधीन हैं, जिसे व्यवहारवाद भी कहा जाता है यह आलेख व्यवहार सिद्धांतों को समझने और लागू करने के लिए आपके दोनों सिद्धांतों को प्रदान करेगा।

चरणों

भाग 1
कार्यक्रम के लिए तैयारी

उपयोग बिहेवियर मॉडिफिकेशन चरण 1 का शीर्षक चित्र
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जब भी ऐसा होता है, खराब व्यवहार के बारे में वयस्कों की एक टीम को इकट्ठा करें। एक लाइसेंस प्राप्त पेशेवर शामिल करें चाहे वह एक चिकित्सक, मनोविज्ञानी हो या ऐसा प्लान विकसित करने में आपकी सहायता करने के लिए या सलाहकार के रूप में कार्य करें
  • देखें कि क्या व्यवहार बेकार या अलग है एक ऑटिस्टिक बच्चे को हाथ मिलाते हुए किसी को भी कोई नुकसान नहीं पहुंचा रहा है और यह स्वयं का फैसला कर सकता है कि दूसरों के साथ मिलाएं। एक ऑटिस्टिक बच्चे जो दीवार पर सिर या चिल्लाते हैं जबकि कक्षा समस्याएं पैदा कर रही है।
  • उपयोग बिहेवियर संशोधन चरण 2 का शीर्षक चित्र
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    पृष्ठभूमि को देखने और व्यवहार के परिणामों को देखने के लिए टीम से पूछें। यह देखने के लिए सभी रिकॉर्ड की तुलना करें कि क्या कोई मानदंड है या नहीं।
    • यदि संभव हो, तो इसके बारे में बच्चे से बात करें। उदाहरण के लिए, "आपने उस ऑब्जेक्ट को फर्श पर क्यों फेंक दिया?" या "आप आज सुबह दीवार पर अपना सिर क्यों पिटा रहे थे?"
    • उदाहरण के लिए, 80% समय एना खुद को फर्श पर फेंकता है और चिल्लाती है, क्योंकि स्कूल घंटी ने अभी खेला है। यह सुझाव देना उचित होगा कि घंटी उसे नाराज कर रही है
    • उदाहरण के लिए, जब जॉन चिकील्स देता है, तो उसके पिता उसे शांत करने के लिए एक लॉलीपॉप देते हैं। जॉन समझता है कि यदि वह मिर्च देता है, तो लॉलीपॉप मिलेगा।
  • उपयोग बिहेवियर मॉडिफिकेशन चरण 3 का शीर्षक चित्र
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    पृष्ठभूमि या परिणाम बदलें यदि कोई पैटर्न है, तो आप एक औपचारिक संशोधन योजना को बिना डाल के व्यवहार को समाप्त कर सकते हैं
    • उदाहरण के लिए, एना को बताएं कि घंटी बजती है, इसलिए वह उसके कानों को कवर करती है। जोर से और अचानक शोर के बिना, वह फर्श पर खुद को फेंकने और चिल्लाते हुए रोक सकती है।
    • उदाहरण के लिए, जॉन के माता-पिता ने हर बार उसे लॉलीपॉप देना बंद कर दिया था। इसके बजाय, उन्होंने जॉन को शांत करने और उसे मौखिक रूप से संवाद करने के लिए प्रोत्साहित किया समय के साथ, जॉन इतने सारे झुंड दे रहा है
    • यदि यह काम करता है, तो आपको कुछ और करने की ज़रूरत नहीं है यदि यह काम नहीं करता है और कोई डिफ़ॉल्ट नहीं है, तो आगे बढ़ें
  • भाग 2
    कार्यक्रम को कार्यान्वित करना

    उपयोग बिहेवियर मॉडिफिकेशन चरण 4 का शीर्षक चित्र
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    सवाल में व्यक्ति की तरफ ध्यान में रखते हुए अच्छी तरह से सोचा गए पुरस्कार सूची के साथ योजना को प्रारंभ करें इनाम एक होना चाहिए इसके अलावा उन चीजों के लिए जो वह पहले से पसंद करती है उदाहरण के लिए, एक किशोरी के लिए एक नई सीडी खरीदना पड़ सकता है जो संगीत या किसी नए गेम को पसंद करता है, जो कि कंप्यूटर गेम को पसंद करता है, और सामान्य से 30 मिनट की तुलना में अन्य के लिए उसे खेलने के अलावा।
    • किसी ऐसे व्यक्ति की पहुंच तक सीमित नहीं रखें, जिसकी पहले से उस व्यक्ति की पहुंच थी उदाहरण के लिए, यह एक लड़की की पहुंच को प्रतिबंधित करने के लिए दंडात्मक है, जो वह हमेशा अपने खाली समय के दौरान खेल सकी है।
    • नैतिकता पर विचार करें भोजन, पानी, आराम या आपके बच्चे की पसंद (एक पसंदीदा खिलौना या किताब) की पहुंच आपके व्यवहार पर निर्भर नहीं होनी चाहिए।
  • प्रयोग शीर्षक वर्तनी चरण 5 का उपयोग करें
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    एक व्यवहार संशोधन योजना बनाएं यह महत्वपूर्ण है कि सभी टीम के सदस्य भाग लेते हैं, क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति का अपना व्यवहार देखने का अपना तरीका होता है। उदाहरण:
    • यदि एक्स व्यवहार होता है, तो यूसुफ को वह इनाम प्राप्त करने के लिए एक और मुद्दा नहीं मिलेगा।
    • जब यूसुफ बर्ताव करता है, वह इकट्ठा करने के लिए एक बिंदु कमाता है और वह इच्छाओं को प्राप्त करता है।
    • जोस ने उन सभी अंक अर्जित किए जिन्हें वह अनुचित व्यवहार प्रदर्शित नहीं करने के लिए वह इनाम प्राप्त करने के लिए आवश्यक था।
    • यूसुफ को पिछले लापता बिंदु मिलने के तुरंत बाद पुरस्कार प्राप्त करना होगा।
  • प्रयोग शीर्षक वर्तनी चरण 6 का उपयोग करें
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    एक छोटे से मध्यम इनाम के साथ आरंभ करें इसलिए यदि दृष्टिकोण काम नहीं करता है, तो आप कुछ बेहतर पेशकश कर सकते हैं (यदि आप सर्वोत्तम इनाम के साथ शुरू करते हैं और यह काम नहीं करता है, तो कोई विकल्प नहीं होगा।)
  • प्रयोग शीर्षक वर्तनी चरण 7 का उपयोग करें
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    सभी सदस्यों को अपनी राय देना चाहिए तदनुसार कार्यक्रम को समायोजित और मूल्यांकन करने के लिए अपनी टिप्पणी छोड़ने के लिए सभी से पूछें।
    • अधिक मानव दृढ़ता को प्रेरित करना छात्र असंतोष को योजना में बदलाव नहीं करना चाहिए, लेकिन आपको सामंजस्यपूर्ण ढंग से अभिनय को रोकना नहीं पड़ता है सदस्यों को अपने बच्चों की भावनाओं को मान्य करने और तनाव से निपटने में मदद करने के लिए प्रोत्साहित करें।
    • सभी सदस्यों के विचारों को ध्यान से सुनें
  • चित्र का प्रयोग करें व्यवहार संशोधन चरण 8
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    प्रगति का मूल्यांकन करें सभी डेटा की समीक्षा करने, व्याख्या करने और आवश्यकतानुसार संशोधन करने के लिए टीम और पेशेवर के साथ नियमित रूप से मिलो
    • परेशान व्यवहार पहले सामान्य है बच्चा या मरीज को कड़ी मेहनत करने का प्रयास करना पड़ता है, यह सोचकर कि उसे हमेशा की तरह ही प्रतिक्रिया मिलती है। इसका मतलब यह है कि योजना सही व्यवहार को संबोधित कर रही है। अगर योजना को बनाए रखा जाता है, तो यह काम करने की संभावना है
  • छवि शीर्षक का प्रयोग करें व्यवहार संशोधन चरण 9
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    वर्तमान वैकल्पिक व्यवहार इनाम प्राप्त करने के लिए बच्चे या मरीज के उदाहरणों को दिखाएं।
    • विशिष्ट रहें बच्चे को पता होना चाहिए कि व्यवहार किस प्रकार किया जा रहा है और यह बदले में क्या कर सकता है और इसे क्यों बदलना चाहिए (क्योंकि विकल्प बेहतर है और इनाम जीतने के लिए भी)।
    • मचान उपयोगी हो सकते हैं
  • प्रयोग शीर्षक व्यवहार का चरण शीर्षक 10
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    टीम के साथ नियमित रूप से मिलो इस प्रकार, हर कोई आकलन कर सकता है कि वैकल्पिक व्यवहार का उपयोग किया जा रहा है या नहीं।
    • एक टीम के रूप में, यह तय करें कि नए या बदले हुए व्यवहार पहले ही समेकित हैं और धीरे-धीरे पुरस्कार कम करें।
    • समय के साथ, पुरस्कार कम अक्सर हो या अधिक अंक की आवश्यकता होनी चाहिए।
    • लक्ष्य बच्चे को वैकल्पिक या संशोधित तरीके से स्वाभाविक रूप से व्यवहार करने के लिए है।
  • चित्र का प्रयोग करें व्यवहार संशोधन चरण 11
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    जैसे-जैसे आप पुरस्कार कम करते हैं, प्राकृतिक पुनर्मिलन को जोड़ें यह जरूरी है कि वह नए पुरस्कार को प्रोत्साहित करने के लिए पुरस्कारों को बांधने के बिना।
    • "अच्छा काम", आलिंगन, हाथों को छूने और एक साथ अधिक समय व्यतीत करना प्राकृतिक सुदृढीकरण के अच्छे उदाहरण हैं।
  • चित्र का प्रयोग करें व्यवहार संशोधन चरण 12
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    टीम को पिछली बार इकट्ठा करो ऐसा तब होगा जब लक्ष्य हासिल किया जाता है।
  • चित्र का प्रयोग करें व्यवहार संशोधन चरण 13
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    उन सभी कार्यों के लिए कर्मचारियों का धन्यवाद करें जिन्हें उन्होंने किया है। सभी एनोटेशन, तालिकाओं और डेटा को उस व्यक्ति पर उपयोग किए जाने वाले व्यवहार संशोधन मॉडल के रूप में सेवा के लिए सहेजना होगा।
  • युक्तियाँ

    • व्यवहार में बदलाव जीतना या कम से कम गलत व्यवहार को खोने का मतलब है जो काम करने के लिए इस्तेमाल होता था।
    • दीर्घकालिक सोचो यदि बच्चा एक व्यक्ति बनने के लिए बढ़ता है जो वह चाहता है या ध्यान देने के लिए जिद्दी है, तो उसके लिए चीजें किस तरह काम करती हैं?
    • तथ्य यह है कि आप बेहतर जीवन प्राप्त करने के लिए बच्चे को बेहतर बनाने में मदद कर रहे हैं ताकतें ढूंढें।
    • कठिन समय में सहायता पाने के लिए अपनी टीम के सदस्यों का लाभ उठाएं
    • पड़ोसी, रिश्तेदार या अन्य लोगों को बताएं जो इस विचार को अच्छी तरह समझ नहीं सकते हैं और महसूस कर सकते हैं कि आप बच्चे को परेशान कर रहे हैं। इस प्रक्रिया के बारे में भ्रम पैदा करने से आपको या बच्चे की मदद नहीं मिलेगी।
    • बैठक की दिनचर्या बनाना महत्वपूर्ण है। एक बैठक को अंतिम रूप देने से पहले, अगले एक अनुसूची करें
    • योजना तैयार करने के लिए, सभी टीम के सदस्यों को प्रतिबद्ध होना चाहिए।
    • योजना तैयार करने में कंसल्टेंट्स महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वे आपके द्वारा पास की जाने वाली जानकारी पर पूरी तरह निर्भर करते हैं। हमेशा सभी विवरण सुलभ रखें ताकि वह योजना की प्रभावी रूप से समीक्षा करने में आपकी सहायता कर सके
    • कभी-कभी, विकलांग लोगों को दर्द से राहत देने के लिए एक तरह से चोट लगी है। उदाहरण के लिए, एक किशोरी जो सिर को हिलाता है, उसे जन्मतिथि या जूँ होने पर एक बुद्धि दाँत के साथ परेशान किया जा सकता है। स्वास्थ्य समस्या की संभावना को खत्म करने के लिए इसे चिकित्सक के पास ले लीजिए

    चेतावनी

    • ध्यान से चुनें कि क्या संशोधित किया जाएगा। अगर आप अधिक प्रतिक्रिया करने की कोशिश करते हैं, तो बच्चे कार्यक्रमों में सफल होंगे, लेकिन वह अपनी पहचान खो देंगे, और टीम की ओर कुछ असंतोष विकसित कर सकते हैं।
    • यदि कोई व्यवहार असामान्य है, लेकिन गंभीर नहीं है, तो बच्चे को संशोधित करने का प्रयास न करें। यह दृष्टिकोण गंभीर है और कई स्ट्रोक बदल रहा है जिससे बच्चे को यह पता चलता है कि वह वास्तव में कौन है।
    • यदि बच्चा बिना योग्य के इनाम प्राप्त करता है, तो योजना नीचे जाएगी।
    • जब तक आप तैयार न हों तब तक योजना शुरू न करें और जब तक कि सभी को जानकारी न दें। यद्यपि समय एक निर्णायक कारक है, सही योजना के बिना प्रोग्राम चलाने के कारण केवल टीम और बच्चे का समय बर्बाद होगा
    • यदि व्यवहार दो या तीन हफ्तों में परिवर्तित नहीं होता है, तो योजना के साथ कुछ गड़बड़ होनी चाहिए और इसे पूरी तरह ठीक करना चाहिए।
    • यदि वैकल्पिक व्यवहार शुरुआती व्यवहार से भी बदतर है, फिर से दोबारा संगठित करें क्योंकि विमान में एक दोष है

    आवश्यक सामग्री

    • नोटबुक।
    • पुरस्कार (जो भी)
    • बैठकों के लिए एक कमरा आरक्षित है
    • कलम, कागज़ात, नोटबुक और व्यवहार की एक तालिका।
    • सूचियों, विचारों आदि को लिखना
    सामाजिक नेटवर्क पर साझा करें:

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