1
सटीक शब्दों का प्रयोग करें जिन्हें आप चाहते हैं कि बच्चे का उपयोग करें। मॉडल में सटीक शब्दों और वाक्यांशों को शामिल करना चाहिए जो बच्चे को समझे, सीख और पुन: उत्पन्न कर सकें। इससे उन्हें समझने में सहायता मिलती है कि इसका अर्थ क्या है।
- उदाहरण के लिए, आप पहले से जानते हैं कि आपका बच्चा किसी खिलौने के साथ खेलना पसंद नहीं करता है, लेकिन उसे मौखिक रूप से व्यक्त करने के लिए उसे सिखाने के लिए, आप ऑब्जेक्ट की पेशकश कर सकते हैं और वाक्यांशों या शब्दों का प्रयोग कर सकते हैं जैसे "नहीं धन्यवाद" या "मैं नहीं चाहते हैं। "
- जब बच्चे वांछित वाक्यांश का उपयोग करता है, तो यह अपेक्षित परिणाम दें। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा कहता है, "मुझे अधिक चाहिए, कृपया," उसे उसे दे दो
- यदि आप वाक्यांश को कई बार दोहराते हैं और बच्चे का जवाब नहीं होता है, तो आप जो कार्य करना चाहते हैं उसे करें बच्चे को कार्रवाई के साथ वाक्यांश को संबद्ध करने के लिए शुरू हो जाएगा। फिर बाद में फिर से प्रयास करें समय के साथ, बच्चे वाक्यांश का उपयोग करना शुरू कर देंगे।
2
अपने वाक्यों में अनियोजित कुछ छोड़ दें और उत्तर को इंगित करें। आप अपने बच्चे को एक नाश्ता देना चाहता हूँ या अगर यह उसे दूध पीने के लिए समय है, तो आप कहा, "(दूध मैं दूध इंगित और कहते हैं कि") लेने के लिए ____ चाहते हैं "मॉडल कर सकते हैं, तो या का कहना है।" ____ मैं चाहते हैं "(नाश्ता करने के लिए बिंदु और कहते हैं "नाश्ता।") समय के साथ, बच्चे अकेले चुप्पी भरेंगे
3
पूछने के बजाय अपने बच्चे को बयान दें ऐसे प्रश्नों से बचने के लिए सबसे अच्छा होना चाहिए "क्या आप चाहते हैं?" या "क्या आप सहायता चाहते हैं?" क्योंकि वह प्रश्न दोहराएंगे। इसके बजाय, उसे बताएं कि उसे क्या कहना चाहिए।
- उदाहरण के लिए, यदि आप उसे कुछ पूछने के बजाय, "क्या आप चाहते हैं कि मैं तुम्हारी मदद करना चाहता हूं?" पूछने के बजाय, "मुझे मेरे खिलौने के लिए पहुंचने में मदद करें" या "मुझे ऊपर उठाएं ताकि मैं अपनी पुस्तक तक पहुंच सकूं" । उसे वाक्य दोहराने के लिए प्रोत्साहित करें। फिर बच्चे दोबारा या नहीं, उसकी मदद करें
4
वाक्य के अंत में बच्चे का नाम कहने से बचें। वह इसे दोहराना शुरू कर देगी, जो समझ में नहीं आता। जब "हाय" या "शुभ संध्या" कह रहे हैं, तो बस वाक्यांश का कहना है, बिना बच्चे के नाम के बाद। या, आप उसका नाम पहले कह सकते हैं और फिर रोक सकते हैं और कह सकते हैं कि आप बाद में क्या चाहते हैं।
- जब आपको कुछ के लिए बच्चे की स्तुति करने की आवश्यकता होती है, तो उनके नाम का उपयोग करने के बजाय, केवल वाक्यांश या प्रशंसा के शब्द का उपयोग करें। के बजाय: "ठीक है, एलेक्स!" बस कहते हैं, "बहुत ख़ूब!" या चुंबन की तरह कार्रवाई, पीठ पर एक पॅट या गले लगाने का प्रदर्शन
5
मज़ा और प्रकाश सीखना जारी रखें एक समय चुनें जब आप आराम से और एक मूर्खतापूर्ण स्थिति बनाने के लिए तैयार हों या इसे गेम में बदल दें जिससे कि बच्चे को सबक के लिए चिंतित होने में सहायता मिल सके, साथ ही साथ आप जुड़ने और मौज-मस्ती करने का अवसर दो।
- शिक्षण दर्दनाक नहीं होना चाहिए या अहंकार की लड़ाई को शामिल करना चाहिए। यदि आप या दोनों एक बहुत निराश हो रहे हैं, तो रोकें और बाद में फिर से प्रयास करें