प्रेरित छात्र

एक अच्छा प्रभाव बनाओ यदि आप अपने छात्रों को प्रेरित करना चाहते हैं, तो आपको यह साबित करने की आवश्यकता है कि यह सुनने में लायक है वे पहले से थोड़ा सावधान हो सकते हैं, लेकिन आप उनका सम्मान और सम्मान हासिल करने के लिए काम कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको बाहर खड़े होने की जरूरत है। आप जीवन की पृष्ठभूमि में नहीं रह सकते आप को थोपना, कॉल करना और उनका ध्यान रखना है यहां कुछ तरीके दिए गए हैं जो आप अपने छात्रों को एक सकारात्मक प्रभाव दे सकते हैं:

• महत्वपूर्ण रहें एक राय रखें और सुनिश्चित करें कि आप इसे उचित समय पर प्रदान करते हैं। बहुत ज्यादा बोलने से या बहुत मताधिकार से बचें आपको जानकारीपूर्ण, बुद्धिमान और ऐसे व्यक्ति होने की जरूरत है जो आपको लगता है कि कहने में डर नहीं है, लेकिन कोई अभिमानी और आत्म-केंद्रित नहीं है
• क्या आप सिखाने के लिए एक जुनून है एक छात्र के लिए काम के चमत्कार को छिपाने के लिए आंखें खुली, एक मुस्कुराहट और उत्साह मुश्किल है यहां तक ​​कि अगर उन्हें आपकी कहानी में कोई दिलचस्पी नहीं है, तो आपका तरीका उन्हें मनोरंजन करेगा इसके अलावा, सिर्फ इसलिए कि आप जो पढ़ाते हैं, इस तरह के उत्साह को व्यक्त करते हैं, छात्रों को आप "वास्तविक" व्यक्ति के रूप में प्राप्त करेंगे।
• ऊर्जावान रहें उत्साह संक्रामक है अगर कक्षा में दीवारों पर चढ़ने पर शिक्षक कक्षा में सोने के लिए बहुत मुश्किल है, (नहीं कि मैं आपको दीवारों पर चढ़ने की सलाह दे रहा हूं)। सुनिश्चित करें कि आपके पास अपनी कहानी और खुद को फैलाने की शक्ति है
• अपनी उपस्थिति के साथ हड़ताल आपको एक अच्छी छाप बनाने की ज़रूरत है - सुनिश्चित करें कि आप कक्षा में अच्छे लगने के साथ प्रवेश करेंगे। सामान्य लोगों से थोड़ी बेहतर या अलग पोशाक की कोशिश करें

आगे बढ़ो सामान्य शिक्षक से अपेक्षा की अपेक्षा "अधिक" करें उस छात्र के मामले में, जिसे समय पर असाइनमेंट देने में कठिनाई हो रही है, अगली बार ऐसा होता है, उसे कक्षा के बाद बुलाओ और उसके साथ असाइनमेंट पास करें। उसे काम लिखने में मदद करें, उसे दिखाएं कि शोध कैसे करें, और अन्य छात्रों ने जो काम किया है उसे दिखाएं। यह महान है क्योंकि यह कई समस्याएं समाप्त कर देता है: यदि यह छात्र रवैया है, तो आप अपनी माफी को समाप्त कर रहे हैं और अगर उसे वास्तव में काम करने में परेशानी हो रही है, तो अब उसे पता चल जाएगा कि यह कैसे करना है।

• चौकस रहें, सभी सवालों के जवाब दें और सुनिश्चित करें कि वे आपके सभी कार्यों को समझते हैं। उन्हें बताने के लिए मत भूलो कि आप इसे फिर से नहीं करेंगे। पूछें कि क्या वे इसे खारिज करने से पहले समझते हैं और आपकी सकारात्मक प्रतिक्रिया का इंतजार करते हैं।
• बेशक आगे बढ़ने और अपने छात्रों को आप का लाभ लेने में अंतर है। जब आपको इसकी आवश्यकता होती है, तो आपको अतिरिक्त सहायता देनी चाहिए, लेकिन ऐसा करने से इसका मतलब यह नहीं है कि आपके सिद्धांतों का त्याग करना चाहिए।

अपने विषय के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करें यदि आप अपने विद्यार्थियों को आप जो पढ़ रहे हैं, के बारे में उत्साहित देखना चाहते हैं, तो आपको पाठ्यक्रम से परे जाना चाहिए। अपने विषय के बारे में हालिया घटनाओं के साथ छात्रों को अद्यतित रखें यदि आप एक विज्ञान शिक्षक हैं, उदाहरण के लिए, आप 1) कक्षा में पढ़ने के लिए छात्रों के लिए एक विज्ञान जर्नल से एक लेख ला सकते हैं या 2) छात्रों को आलेख, वर्तमान फोटो का सारांश, लेख में अवधारणाओं के बारे में प्रश्न पूछ सकते हैं, और कुछ निश्चित बयानों का क्या अर्थ है और उन्हें बताएं कि यदि कोई कक्षा के बाद उठा लेना चाहता है तो आप लेख की प्रतियां हैं दूसरा विकल्प सबसे अच्छा है

• आपको यह समझने की ज़रूरत है कि विद्यार्थियों को दिलचस्पी रखने की आपकी नौकरी आपका है, न कि उन सामग्रियों को पेश करने के लिए।

असाइनमेंट दें जो विद्यार्थियों को मानकों से सोचना चाहिए। उस कमरे में एक डिज़ाइन दें जो अपरंपरागत और मज़ेदार है उदाहरण के लिए, आपका कमरा एक विज्ञान-संबंधित नाटक (या कोई अन्य सामग्री) को एक साथ रख सकता है और इसे एक स्थानीय संग्रहालय या छोटे बच्चों के लिए प्रस्तुत कर सकता है पूरे कमरे में एक किताब लिखनी है जो आप ऑन-डिमांड सेवा का उपयोग करके प्रिंट कर सकते हैं और फिर इसे स्थानीय पुस्तकालय में दान कर सकते हैं।

• क्या मायने रखता है कि यह विचार अलग है, आप कक्षा के दौरान करते हैं या घंटों के बाद करते हैं, लेकिन स्कूल में (समय के साथ विस्थापन और समस्याओं से बचने के लिए) और आपको प्रत्येक छात्र के साथ परियोजना के हर चरण में काम करना होगा।

हास्य की एक अच्छी समझ है हास्य की अच्छी समझ रखने से आप छात्रों पर जीत सकते हैं, सामग्री को अधिक जीवंत बना सकते हैं, और छात्रों के लिए आपके साथ पहचानने में आसान बना सकते हैं। तथ्य यह है कि यदि आप समय के 100% गंभीर हैं, तो उनके लिए देखभाल करना और वास्तव में आपके साथ जुड़ना अधिक मुश्किल होगा। यद्यपि आप एक मसखरा होना नहीं है, मजेदार वातावरण बनाने के द्वारा, हर अवसर पर चुटकुले बनाकर, अधिक प्रेरित और सीखने की संभावना वाले छात्रों की संभावना अधिक हो जाएगी।

दिखाएँ कि आप सक्षम हैं आप उन विद्यार्थियों को समझाने की कोशिश कर रहे हैं कि आप सुनना चाहते हैं, खासकर यदि आप उन्हें अध्ययन के क्षेत्र में रुचि लेने के लिए प्रेरित करना चाहते हैं। आपको अपनी प्रतिभा को दिखाना होगा आप केवल एक शिक्षक नहीं हैं - आप वास्तव में अच्छा कर रहे हैं कि आप क्या करते हैं ऐसा लगता है कि आप एक नौकरी साक्षात्कार के माध्यम से जा रहे हैं। इसके बारे में विनम्र रहें, लेकिन उसके गुणों को छिपाए न जाएं जब आप अपने अनुभवों या योगदानों के बारे में बात कर रहे हों, तो विद्यार्थियों को अपने गौरव का एहसास करें। यदि आपके पास महत्वपूर्ण संपर्क हैं, तो उन्हें कक्षा में आमंत्रित करें भाषणों से बचें, हालांकि - एक साक्षात्कार करना बेहतर होगा

• यदि आपके छात्रों को लगता है कि आप नहीं जानते हैं कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं, तो वे संभावनाएं बढ़ाते हैं कि वे अपना होमवर्क नहीं करेंगे या आपको लगता है कि अगर वे सामग्री को सावधानी से नहीं पढ़ते हैं तो आप ध्यान नहीं देंगे

अधिक सुरक्षा की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए सतर्क रहें यदि कोई छात्र उदास होता है या ठीक नहीं है, तो उसके बाद कक्षा से बात करें और बस पूछें कि क्या वह ठीक है। जब आप ऐसा करते हैं तो थोड़ी व्यस्त देखने की कोशिश करें आँख से संपर्क रखें, लेकिन प्रतिक्रिया के लिए इंतजार करते हुए विद्यार्थी पर घबराओ मत। अगर वे कहते हैं कि वे ठीक हैं, तो उन्हें दबाएं, जब तक आपको नहीं लगता कि हल करने की एक गंभीर समस्या है। बस कहते हैं, "मैंने आपको कक्षा में थोड़ा हतोत्साहित किया," मामले को एक तरफ रख दिया और काम करना जारी रखा। केवल आपकी चिंता उनके लिए पर्याप्त है

• अगर एक छात्र जो मुसीबत में है, तो यह महसूस होता है कि आप ध्यान देने या नोटिस करने के लिए पर्याप्त ध्यान रखते हैं, यह आपको कठिन प्रयास करने के लिए प्रेरित करेगा। अगर छात्र सोचता है कि आप परवाह नहीं है कि वह अपनी भावनाओं के साथ संघर्ष करता है या उसकी परवाह नहीं करता है या उससे जुड़ता है, तो उसके लिए खुद को कम करना बहुत कठिन होगा
• कुछ नियमों को ढीला करने पर विचार करें यदि छात्र एक कठिन समय से गुजर रहा हो इसके लिए विशेष देखभाल की आवश्यकता है, लेकिन विश्वास के संबंध स्थापित करने का प्रयास करें। यदि छात्र असाइनमेंट नियमित रूप से नहीं दे रहा है या यदि वह कहता है कि वह असाइनमेंट "फिर" पूरा करने में असमर्थ है, तो आपको यह स्वीकार करना होगा कि कुछ गलत है (भले ही यह केवल व्यवहार का मामला है) और सहायता सावधानी से, छात्र को काम करने और विषय को आसान बनाने के लिए अधिक समय दें। हां, ये नियमों को ढीला कर रहा है, लेकिन आप इसे दोहराते हुए कारणों को समाप्त कर रहे हैं। इसे छात्र को स्पष्ट कर लें कि आप अब रियायतें नहीं देंगे

छात्रों को अपनी राय साझा करने के लिए कहें। यदि वे महसूस करते हैं कि आप सामग्री को केवल बिना सोचे, वे क्या सोचते हैं, तो आपके विद्यार्थियों को कम प्रेरित किया जाएगा। यदि वे एक विशेष राजनीतिक विषय, एक साहित्यिक मार्ग या वैज्ञानिक प्रयोग की वैधता के बारे में क्या सोचते हैं, तो उनके लिए प्रोत्साहित और शामिल होना संभव है। अगर उन्हें एहसास होता है कि आप उनकी देखभाल करते हैं, तो वे खुलेआगे और अपने दृष्टिकोण को अपने साथ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे।

• याद रखें कि स्वस्थ बहस को प्रोत्साहित करने और छात्रों के पदार्थों के बिना राय साझा करने के बीच अंतर है। सुनिश्चित करें कि छात्रों को हमेशा उनके विचारों का समर्थन करने के लिए सबूत हैं।
• बेशक, यदि आप गणित पढ़ रहे हैं या एक विदेशी भाषा के लिए छात्रों को अपनी राय देने के लिए कम जगह है, तो कक्षा के विषय के बारे में प्रासंगिक जानकारी लाने की कोशिश करें। बेशक, आपके 8 वीं कक्षा के छात्रों के पास स्पैनिश में क्रिया वर्तमान संयुग्मन पर कोई राय नहीं हो सकती है, लेकिन अगर आप इस प्रक्रिया के बारे में एक प्रासंगिक लेख लाते हैं, तो उन्हें सीखने की प्रभावशीलता के बारे में कोई राय हो सकती है।

कक्षा में जीवंत चर्चाओं को प्रोत्साहित करें यदि आपकी कक्षा केवल एक्सपोजिटिव है, तो छात्रों को छोड़ दिया जाएगा। यदि आप विद्यार्थियों को सीखने और उन्हें ध्यान में रखने के लिए प्रेरित करना चाहते हैं, तो आपको अपने पाठ के दौरान सार्थक बातचीत की सुविधा प्रदान करने की आवश्यकता है। प्रश्न पूछें, न कि कक्षा, बल्कि विद्यार्थियों को सीधे नाम से प्रत्येक को बुलाइए। यह एक तथ्य है: कोई भी छात्र इस सवाल का जवाब जानने के बिना बुलाया जाना चाहता है, और यदि छात्रों को पता है कि यह संभावना है, तो वे कक्षा के दौरान उत्तर देने के बारे में सोचेंगे।

• नतीजतन, वे न केवल सामग्री को पढ़ने और कक्षा के लिए तैयार होने की संभावना रखते हैं, लेकिन इस सबक के बारे में अधिक उत्साहित भी हैं क्योंकि उन्हें लगता है कि उनकी राय मायने रखती है।

इससे पहले कि आप उन्हें प्रशंसा करते हुए विद्यार्थियों से मिलें। आप एक नया वर्ग पर काम शुरू किया और कहा कि कैसे आप जानते हैं कि सभी अद्भुत और है कि अपनी कक्षा में वे किस तरह दुनिया को बदलने के सीखना होगा रहे हैं मिलता है, छात्रों को न केवल आप पर विश्वास नहीं है, के रूप में सम्मान खो देंगे। क्या वे के बारे में सोच सकते हैं आप कैसे कहते हैं लोगों की किस तरह वे पता लगाने के लिए कोई प्रयास कर रहे हैं? आप उन्हें दुनिया जब आप उन्हें बता नहीं कर रहे हैं दुनिया है क्या बदलने के लिए उम्मीद कर सकते हैं? अंत में, आप उन सभी के समान उम्मीद कैसे कर सकते हैं? और वे सही हैं

• अधिकांश शिक्षकों के लिए, सभी छात्र समान होते हैं, इसलिए वे इस प्रकार के भाषण के साथ सहज महसूस करते हैं, लेकिन एक अच्छे शिक्षक के लिए, प्रत्येक छात्र अद्वितीय है
• । भाषण "आप में से कुछ" ( "आप में से कुछ वकीलों, आप में से कुछ डॉक्टरों, आदि") अपने पिछले वर्गों में से एक (नहीं पिछले) को यह बात रखें बचें tambpem और यह व्यक्तिगत उदाहरण के लिए:। " रयान कैंसर के लिए एक इलाज खोजने, केविन अपने पैसे के साथ बिल गेट्स में एक थकावट ले जाएगा, वेंडी दुनिया को सजाने, कैरोल शायद उनके पैसे के लिए `केविन` में एक थकावट ले जाएगा ... "।
• अपने भाषण में थोड़ा हास्य डालें और छात्रों को यह स्पष्ट करें कि आप उनमें से प्रत्येक के बारे में कुछ जानते हैं। ये आपकी अपेक्षाएं हैं, जैसा कि आप अपने छलनी के माध्यम से पारित करते हैं, "वे" आपके चलनी के माध्यम से भी पारित होते हैं

छात्रों को दिखाएं कि उनका विषय दुनिया पर कैसे प्रभाव डालता है। उत्तेजनाओं के लिए एलिनो का पर्दाफाश करें, उन्होंने पहले ही अवरुद्ध किया था। लोगों, समुदाय, देश, दुनिया को शामिल करने वाले मुद्दे जो कुछ भी आपके लिए महत्वपूर्ण है किसी भी विषय को आप उन्हें प्रेरित करने के लिए उपयोग करना चाहते हैं। अब जब कि आपने अपने छात्रों का विश्वास अर्जित किया है और उन्होंने फैसला किया है कि यह आपकी सुनने के लायक है, तो वे करेंगे वे आपके इरादों की कोशिश करेंगे और समझेंगे और आपको ऐसा क्यों लगेगा।

• कभी-कभी आपको कुछ प्रेरणा समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है क्योंकि आपके छात्र आपके विषय विषय को देखते हैं, चाहे वह साहित्य या इतिहास हो, और वे यह नहीं देखते कि यह उनके दिन-प्रतिदिन के जीवन पर कैसे लागू होता है। एक समीक्षा या अख़बार लेख लाओ और उन्हें दिखाएं कि वे क्या सीख रहे हैं, हां, दुनिया पर प्रभाव पड़ता है यदि वे इस विषय के वास्तविक और व्यावहारिक अनुप्रयोगों को देखते हैं, तो वे इसके बारे में अधिक ध्यान देने के इच्छुक होंगे।