एक निबंध का मूल्यांकन कैसे करें

किसी को भी सही और गलत जवाब के स्कोर कर सकते हैं, लेकिन एक अच्छा शिक्षक एक नौकरी को सही एक छात्र है जो मदद की जरूरत है प्रोत्साहित करते हैं और एक अच्छा विद्यार्थी है कि वह बेहतर कर सकते हैं सूचित करने के लिए। प्रसिद्ध कवि और शिक्षक टेलर माली के रूप में: "मैं एक सी + सम्मान के एक कांग्रेस पदक और एक ए चेहरे पर एक थप्पड़ की तरह लग रहे तरह लग रहा है बना सकते हैं।"

सामग्री

चरणों

विधि 1निबंध पढ़ना
विधि 2उपयोगी टिप्पणी करना
विधि 3ग्रेड देना

युक्तियाँ
चेतावनी
आवश्यक सामग्री

चरणों

विधि 1
निबंध पढ़ना

छोटे और बड़ी समस्याओं के बीच अंतर जानें व्याकरण, भाषा उपयोग और वर्तनी जैसी छोटी समस्याओं से सामग्री, रचनात्मक सोच और संगठन जैसी बड़ी समस्याओं को प्राथमिकता देना महत्वपूर्ण है।

ये काम कई चीजों पर निर्भर करता है, जैसे काम का क्रम, विद्यार्थियों का औसत अंक और उनकी व्यक्तिगत कठिनाइयों। यदि यह अल्पविराम के उपयोग के सबक के मध्य में है, तो यह एक बड़ी समस्या के रूप में विचार करने के लिए बिल्कुल तर्कसंगत है। लेकिन सामान्य तौर पर, आम लिखित कार्य में, ऊपर की ओर से प्रमुख समस्याओं को प्राथमिकता दी जानी चाहिए।

कुछ भी स्कोरिंग के बिना पहले निबंध पढ़ें जब आपके पास सही करने के लिए 50 या 100 निबंधों का ढेर होता है, तो एक और स्टैक को पूरा करने के लिए प्रश्न और योजनाओं की कक्षाएं, यह सिर्फ सब कुछ को बी के साथ चिह्नित करने का मोहक हो सकता है। प्रलोभन का विरोध करें। किसी भी अंक स्कोर करने से पहले प्रत्येक निबंध को व्यक्तिगत रूप से पढ़ें सबसे पहले सबसे बड़ी समस्याएं देखें:

क्या छात्र काम के विषय को संबोधित करता है और इसे प्रभावी ढंग से पूरा करता है?
क्या छात्र को रचनात्मक सोच है?
क्या छात्र स्पष्ट रूप से अपनी थीसिस और बहस को परिभाषित करता है?
थीसिस अच्छी तरह से काम के शरीर में विकसित किया है?
क्या थीसिस का समर्थन करने के लिए कोई सबूत है?
क्या काम को संशोधित और संगठित किया गया है या क्या यह सिर्फ एक पहला मसौदा है?

लाल पेन रखें एक नौकरी प्राप्त करना जो रक्त से भरा लगता है, छात्र के जीवन में चिंता का एक बड़ा स्रोत हो सकता है कुछ प्रोफेसरों का तर्क है कि लाल प्राधिकारी को लगाया जाता है यहां तक कि अगर यह सच है, तो प्राधिकरण को कलम के रंग से परे लगाने के अन्य तरीके हैं

एक पेंसिल के साथ निबंधन ठीक करना सुझाव दे सकता है कि समस्याओं को आसानी से ठीक किया जाता है, जिससे छात्र सफलता या असफलता पर ध्यान केंद्रित करने की बजाय बेहतर सुधार जारी रखता है। नीली और काली पेंसिल और पेन उपयुक्त हैं।

हाथ में पेंसिल के साथ फिर से निबंध पढ़ें। मार्जिन पर टिप्पणी, आलोचना और मुद्दों को नीचे लिखे, जितना संभव हो उतना स्पष्ट। ऐसे अंशों को ढूंढें जो छात्र को सुधार और रेखांकित करने या प्रसारित करने की आवश्यकता है।

प्रश्न पूछते समय विशिष्ट रहें "क्या?" तुलना में कोई बहुत ही उपयोगी सवाल नहीं है "कुछ समाजों द्वारा आप क्या मतलब है?"

व्याकरण की समीक्षा करें और अन्य छोटी समस्याएं करें जब आप प्रमुख निबंध समस्याओं, सामग्री की समीक्षा करते हैं, तो कुछ छोटी समस्याओं जैसे कि भाषा का उपयोग, व्याकरण, और विराम चिह्न की समीक्षा करें। औसत कक्षा ग्रेड और आपके छात्रों के कौशल स्तर के आधार पर, ये अधिक या कम महत्वपूर्ण हो सकते हैं। महत्वपूर्ण संशोधन अंक में शामिल हैं:

¶ = नया अनुच्छेद प्रारंभ करें
एक पत्र के नीचे तीन डैश = अक्षर लोअरकेस या अपरकेस होना चाहिए
"ort" = गलत वर्तनी
गलत वर्तनी शब्द = शब्द हटा दिया जाना चाहिए
कुछ शिक्षकों के बाद के नोट्स के लिए एक टेम्पलेट के रूप में फ्रंट पेज का उपयोग करें यदि वाक्यांश स्तर पर समस्याएं हैं, तो उन्हें केवल पहले पृष्ठ पर चिह्नित करें, खासकर यदि निबंध को और समीक्षा की आवश्यकता हो तो

विधि 2
उपयोगी टिप्पणी करना

एक अनुच्छेद प्रति एक से अधिक टिप्पणी और अंत में एक नोट लिखना नहीं है। टिप्पणियों का उद्देश्य छात्र लेखन की ताकत और कमजोरियों को इंगित करना और उन्हें सुधारने के लिए ठोस रणनीतियों की पेशकश करना है। लाल पेन के साथ एक दोषपूर्ण पैराग्राफ को पूरी तरह से खरोंच करना इन लक्ष्यों में से कोई भी प्राप्त नहीं करता है।

मार्जिन पर टिप्पणी करना, विशिष्ट बिंदुओं या क्षेत्रों को इंगित करने के लिए, जिनके छात्र में सुधार हो सकता है।
अपनी टिप्पणियों को संक्षेप करने और आवश्यक सुधारों को निर्देशित करने के लिए अंत में एक नोट बनाएं।
टिप्पणियों को नोट वारंटी नहीं देना चाहिए। "आप एक सी जी क्योंकि ..." लिखकर कभी भी शुरू न करें। दी गई नोट की रक्षा करने के लिए यह आपकी नौकरी नहीं है इसके बजाय, समीक्षा और अगले रिहर्सल में सहायता के लिए टिप्पणियों का उपयोग करें और इस काम की त्रुटियों और शुद्धता को न बताएं।

कुछ स्तुति करो अपनी टिप्पणियों को उस चीज़ के साथ शुरू करने की कोशिश करें जो छात्र ने आपको प्रोत्साहित किया। विस्मयादिबोधक अंक या निबंध में "अच्छा काम" देखकर छात्र के लिए और अधिक यादगार हो सकता है और उसे व्यवहार दोहरा सकते हैं।

यदि कुछ अच्छा लगाना मुश्किल है, तो आप हमेशा विषय की पसंद की प्रशंसा कर सकते हैं: "यह एक महत्वपूर्ण विषय है! अच्छा विकल्प! "

अंतिम ग्रेड में प्रमुख मुद्दों पर चर्चा करें यहां तक कि अगर छात्र का निबंध एक आपदा है, तो सभी समस्याओं को इंगित नहीं करें जिन्हें सही किया जाना चाहिए। तीन महत्वपूर्ण क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करने की कोशिश करें, जिनके लिए सुधार की आवश्यकता है। इस प्रकार, छात्र को सुधारने के लिए ठोस रणनीतियों की आवश्यकता होगी और "गलतियों" के साथ चलना नहीं होगा।

जब आप पहली बार पढ़ते हैं, तो यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि इन तीन क्षेत्रों को टिप्पणियां लिखने और अंतिम नोट के लिए सुविधाजनक बनाने के लिए कौन सा है

समीक्षा को प्रोत्साहित करें छात्र ने हर गलती पर टिप्पणियों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, उन्हें अगली निबंध में या इस निबंध के पुनर्लेखन के लिए निर्देशित करने के बजाय यदि प्रस्तावित असाइनमेंट के लिए उपयुक्त है।

"अगले निबंध में, आप जो थीसिस विकसित कर रहे हैं उसके अनुसार पैराग्राफ की व्यवस्था करना याद रखना" एक बेहतर टिप्पणी है "पैराग्राफ बेतरतीब हैं।"

विधि 3
ग्रेड देना

एक लेआउट बनाएं और छात्रों को इसे दिखाएं। योजना पत्र में अंतिम नोट तक पहुंचने के लिए आवश्यक विभिन्न मानदंडों, आम तौर पर 100 के पैमाने अप के आधार पर करने के लिए संख्यात्मक मूल्यों को निर्धारित करने पत्र नोट्स, प्रत्येक अनुभाग के लिए संख्यात्मक मूल्यों को निर्धारित करने प्राप्त करने के लिए प्रयोग किया जाता है। छात्रों को स्कीमा दिखाएं ताकि प्रक्रिया पारदर्शी हो और उन्हें नहीं लगता कि आप मनमाने ढंग से ग्रेड खरोंच से बनाते हैं। योजनाबद्ध, उदाहरण के लिए, इस तरह दिख सकता है:

थीसिस और तर्क: _ / 40
संगठन और पैराग्राफ: _ / 30
परिचय और निष्कर्ष: _ / 10
व्याकरण, भाषा और वर्तनी का उपयोग: _ / 10
स्रोत और उद्धरण: _ / 10

प्रत्येक पत्र नोट के लिए एक विवरण बनाएं छात्रों को ए, बी, आदि प्राप्त करने का क्या मतलब है इसका विवरण दिखाएं। विवरण को आपके विशिष्ट मानदंडों और कक्षा के लिए ध्यान केंद्रित करना चाहिए। छात्रों को दिखाएं कि वे प्राप्त ग्रेड की व्याख्या कर सकते हैं। इन पदनामों को काफी नीचे दिया गया है:

ए (100-90): काम एक रचनात्मक और मूल तरीके से कार्य की सभी आवश्यकताओं को पूरा करती है। इस स्तर का एक कार्य कार्य के मूल निर्देशों से परे जाता है, यह दर्शाता है कि छात्र ने सामग्री, संगठन और शैली को इकट्ठा करने के लिए रचनात्मकता और मौलिकता का इस्तेमाल किया।
बी (89-80): नौकरी नौकरी आवश्यकताओं को पूरा करती है इस स्तर पर नौकरी सामग्री के अनुसार सफल होती है, लेकिन संगठन और शैली में सुधार की आवश्यकता हो सकती है, और शायद कुछ संशोधन ए बी लेखक के मूल सोच और रचनात्मकता से कम एक स्तर ए काम से पता चलता है
सी (79-70): कार्य सबसे कार्य आवश्यकताओं को पूरा करता है यद्यपि सामग्री, संगठन और शैली तार्किक और सुसंगत हैं, एक समीक्षा आवश्यक हो सकती है और लेखक की ओर से उच्च स्तर की मौलिकता और रचनात्मकता को प्रतिबिंबित नहीं कर सकता है।
डी (69-60): नौकरी कार्य की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती, या ऐसा अनुचित तरीके से करती है। इस स्तर की नौकरी के लिए उच्च स्तर की समीक्षा की आवश्यकता है और सामग्री, संगठन और शैली के संदर्भ में संतुष्ट नहीं है
एफ (नीचे 60): नौकरी नौकरी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है। सामान्य तौर पर, जो छात्र वास्तव में प्रयास करते हैं उन्हें एफ नहीं मिलता है। यदि आपको किसी भी असाइनमेंट पर एफ (विशेषकर यदि आपको लगता है कि आप ऐसा करने में परेशानी महसूस करते हैं), तो मुझे व्यक्तिगत रूप से बात करें

अंतिम ग्रेड छात्र की देखरेख वाली आखिरी चीज होनी चाहिए। रूपरेखा और टिप्पणियों के बाद निबंध के अंत में नोट लिखें। अगर छात्र पहले पृष्ठ पर पहले से ही अंतिम ग्रेड देखता है तो संभवत: आपके द्वारा लिखी सभी उपयोगी टिप्पणियां नहीं पढ़ीं।

कुछ शिक्षक कक्षा के अंत में होमवर्क वापस करना पसंद करते हैं ताकि छात्रों को पाठ के दौरान विचलित न हो। उनके लिए कक्षा के काम की समीक्षा करने के लिए कुछ समय छोड़ने पर विचार करें और बाद में नोटों के बारे में बात करने का प्रबंध करें इसलिए वे आपकी टिप्पणियों को पढ़ और समझेंगे।

युक्तियाँ

विकर्षणों से बचें टीवी देखने के दौरान नौकरियों को ठीक करने के लिए यह एक अच्छा विचार है, लेकिन यह इस तरह से अधिक समय लगेगा। एक प्राप्य लक्ष्य निर्धारित करें, जैसे प्रति रात 10 नौकरियां फिक्स करना, वहां रोकें और कुछ पी लो
एक बार में सब कुछ ठीक करने का प्रयास न करें। टिप्पणियां छोटे और छोटे हो जाएंगी और आप कुछ चीजें भूलना शुरू कर सकते हैं और टिप्पणियां दोहरा सकते हैं।
एहसान मत बनो सभी को समान रूप से नोट्स वितरित करें
व्याकरण से अधिक का विश्लेषण करें अवधारणाओं, विषयों, चरमोत्कर्ष और, सबसे महत्वपूर्ण बात, सुनिश्चित करें कि निबंध की शुरुआत है (पाठक का ध्यान कैरेक्ट करता है), एक साधन (तीन सबूतों के साथ तीन तर्क), और एक छोर (निबंध से लिया गया है पाठक को कहानी याद करने के लिए)।