मूल्यांकन मानदंड की स्थापना कैसे करें

एक बहु पसंद गतिविधि की बात आती है तो मूल्यांकन बहुत आसान होता है लेकिन शोध प्रबंध के बारे में क्या? प्रस्तुतियाँ? परियोजनाओं? जब व्यक्तिपरकता शामिल होती है, तो चीजें अधिक जटिल हो सकती हैं। मल्टी-पक्षीय कार्य के लिए एक व्यापक परिप्रेक्ष्य से सीखना मूल्यांकन प्रक्रिया में मार्गदर्शन की सुविधा प्रदान करता है और आपके छात्रों को उन क्षेत्रों के बारे में और भी जानने में मदद करता है जो उन्हें स्पष्ट करने के अलावा बेहतर बनाने में भी मदद करता है कि ग्रेड वास्तव में क्या है। आप अपने मूल्यांकन मानदंड चुन सकते हैं, अंक मूल्य आवंटित कर सकते हैं और सब कुछ आसान बना सकते हैं। अधिक जानकारी के लिए चरण 1 देखें

सामग्री

चरणों

भाग 1अपना मानदंड चुनना
भाग 2स्कोर निर्धारित करना
भाग 3मूल्यांकन मानदंड का उपयोग करना

युक्तियाँ
चेतावनी
सूत्रों और कोटेशन

चरणों

भाग 1
अपना मानदंड चुनना

गतिविधि का उद्देश्य निर्धारित करें मूल्यांकन मानदंड आम तौर पर उन बड़े कार्यों या परियोजनाओं के लिए उपयोग किया जाता है, जो कि कक्षाओं या कई भागों को शामिल करते हैं, जिनके मूल्यांकन में कुछ विशिष्ट व्यक्तित्व की आवश्यकता होती है। दूसरे शब्दों में, आप एक बहु-चयन परीक्षा में मानदंड का उपयोग नहीं करेंगे, लेकिन आप निबंध या प्रस्तुति का मूल्यांकन करने के लिए उनका इस्तेमाल कर सकते हैं। मूल्यांकित परियोजना के आवश्यक उद्देश्यों को उजागर करना उपयोगी है जब यह अधिक विशिष्ट चीजों को संबोधित करने के लिए आता है जो ग्रेड देने पर ध्यान दिया जाएगा। निम्नलिखित प्रश्नों पर विचार करें:

आप जिस गतिविधि का मूल्यांकन कर रहे हैं इसका मुख्य उद्देश्य क्या है?
छात्रों को असाइनमेंट पूरा करने से क्या सीखना चाहिए?
आपको कैसे पता चलेगा कि कार्य सफल था?
क्या एक परियोजना बाहर खड़ा है?
क्या "अच्छा पर्याप्त" है?

मूल्यांकन के लिए परियोजना के सभी भागों की सूची। नोट को तोड़ने के लिए, उस नोट के कुछ हिस्सों के बीच अंतर करें, जो कि सामग्री को कवर करती हैं और उन मानकों को संदर्भित करती हैं, जैसे अंत बिंदु। आम तौर पर उन दो मुख्य श्रेणियों की मदें हैं जिनके लिए आप जिस गतिविधि का मूल्यांकन कर रहे हैं, उसके आधार पर व्यापक मानदंडों को पूरा करने की आवश्यकता होगी: सामग्री और प्रक्रिया

सामग्री आइटम विद्यार्थी द्वारा उत्पादित उत्पाद की गुणवत्ता और गुणवत्ता के मुख्य भाग को देखें। इसमें चीजें शामिल हैं:
- कार्यप्रणाली
- पाठ्यक्रम के विषय और उद्देश्यों के साथ सहभागिता
- तर्क या थीसिस
- संगठन
- रचनात्मकता और विश्वास
प्रक्रिया वस्तुओं क्या व्यक्तिगत कदम है कि छात्र को गतिविधि को पूरा करना चाहिए। यह ऐसी चीज़ों को दर्शाता है:
- कवर शीट, नाम और तारीख
- समय और आकार की शर्तें
- स्वरूपण

प्रक्रिया को सरल रखें क्या यह छात्र द्वारा संक्रमणकालीन वाक्य के उपयोग को विराम देता है? बोलने में श्वास का नियंत्रण? बाइंडिंग की गुणवत्ता का वह उपयोग करता है? निरीक्षण और मूल्यांकन करने के लिए उचित मानदंड प्रदान करें कम जटिल मानदंड, बेहतर उन्हें व्यापक होना चाहिए, लेकिन अधिक नहीं है, जो आपके लिए आकलन को और अधिक निराशा करता है और छात्र को समझने के लिए अधिक कठिन होता है। समय पर समझदार रहो मानदंड का चयन करें और उन्हें यथासंभव कुछ श्रेणियों तक कम करें।

उदाहरण के लिए, शोध प्रबंध के लिए एक बुनियादी मानदंड में पांच भागों शामिल हैं, अलग-अलग वजन के साथ उनके महत्व के अनुसार: थीसिस या तर्क, संगठन या लेखन, परिचय / पूरा, व्याकरण / भाषा / वर्तनी, और स्रोतों / नरेखित / उद्धरण।

जिन चीजों पर आप कक्षा में जाते हैं उन पर ध्यान दें यदि आप क्लास में इस तरह के लेखन के बारे में बात नहीं करते तो यह मानदंड बनाने में काफी मायने नहीं रखता है, जिसमें आप 50 अंक थिसिस स्टेटमेंट के लिए देते हैं। आप असाइनमेंट का मूल्यांकन करने के लिए अपनी कक्षाओं की सामग्री का उपयोग करेंगे, इसलिए अपने मूल्यांकन मानदंड को विकसित करने के लिए उसी सामग्री का उपयोग करें।

अधिक व्यापक या मूल श्रेणियों में, यदि आप चाहते हैं तो आप विशिष्ट उप-विभाजन कर सकते हैं। "थीसिस या तर्क" विषय में, आप अपने विद्यार्थियों की श्रृंखला के अनुसार मुख्य साक्ष्यों, सिद्धान्तों, दावों और सबूतों के इस्तेमाल के लिए और अधिक अंक प्रदान कर सकते हैं और आप अपने सबक योजनाओं पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं।

भाग 2
स्कोर निर्धारित करना

इसे आसान बनाने के लिए गोल संख्या का उपयोग करें सेमेस्टर के विकास के दौरान एक ग्रेडिंग सिस्टम की संरचना करने के कई तरीके हैं, लेकिन यह सुनिश्चित करने के लिए कि ग्रेडिंग के साथ सबसे आसान तरीका, 100 के बुनियादी पैमाने पर काम करना है। इसे आसानी से अक्षरों में परिवर्तित किया जा सकता है, गणना सरल है और छात्रों को पहले से ही सिस्टम से परिचित हैं। मानदंडों के बीच मूल्यों को वितरित करें ताकि वे 100 तक जोड़ दें, चाहे प्रतिशत या कुल स्कोर में।

कुछ शिक्षकों ने सुपरकॉलप्लांट स्कोरिंग सिस्टम का इस्तेमाल पारंपरिक आकलन और उन्हें जुड़ी हुई सामाजिक कलंक में अंतर से फोकस करने का एक तरीका के रूप में किया। यह आपकी कक्षा है, लेकिन पता है कि यह छात्रों के लिए मददगार की तुलना में अधिक भ्रमित हो जाता है, इस धारणा को मजबूत करता है कि उन्हें अलग-अलग शिक्षकों की एक अनन्त चक्र से अलग-अलग मूल्यांकन किया जा रहा है। पारंपरिक 100-अंकों के पैमाने पर रहने पर विचार करें, यहां तक कि असंगत भी हो सकता है।

व्यक्तिगत कार्यों के महत्व के अनुसार स्कोर असाइन करें काम के कुछ भाग शायद दूसरों की तुलना में अधिक मूल्यवान हैं, इसलिए आपको उनमें से प्रत्येक के लिए उचित वजन देना चाहिए। यह मानदंड स्थापित करने का सबसे कठिन हिस्सा हो सकता है, और यही कारण है कि यह गतिविधि के मुख्य उद्देश्यों और छात्र सीखने पर थोड़ा सा प्रतिबिंबित करने में सहायक होता है। शोध प्रबंध के लिए एक बुनियादी मानदंड ऐसा कुछ दिखाई दे सकता है:

थीसिस और तर्क: _ / 40
- थीसिस की पुष्टि: _ / 10
- मुख्य वाक्य: _ / 10
- आरोप और साक्ष्य: _ / 20
संगठन और लेखन: _ / 30
- अनुच्छेद के आदेश: _ / 10
- संयोग: _ / 20
परिचय और निष्कर्ष: _ / 10
- परिचय क्या विषय पेश करता है? _ _ / 5
- निष्कर्ष तर्क को बताता है ?: _ / 5
संशोधन: _ / 10
- रेटेड: _ / 5
- व्याकरण: _ / 5
स्रोत और उद्धरण: _ / 10
- संदर्भ पृष्ठ: _ / 5
- शरीर पाठ में उद्धरण: _ / 5
वैकल्पिक रूप से, आप सभी व्यक्तिगत दक्षताओं को उन गतिविधियों में समान संख्यात्मक मान प्रदान कर सकते हैं जहां परियोजना के सभी हिस्से एक ही वजन लेते हैं। यह एक लिखित गतिविधि पर इतना लागू नहीं होगा, लेकिन प्रस्तुति या अन्य रचनात्मक परियोजना के लिए उपयुक्त हो सकता है

प्रदर्शन स्तरों के अनुसार पत्र में नोट्स असाइन करें यह सामान्यतः सेमेस्टर संचय के बाद ग्रेड को परिवर्तित करने के लिए उपयोगी होता है, क्योंकि मूल्यांकन प्रक्रिया को बहुत अधिक जटिलता से बचने के लिए, इसलिए इसे 100 अंकों के पैमाने के आधार पर ग्रेड नोट्स रखने की सलाह दी जाती है।

वैकल्पिक रूप से, यदि आप पारंपरिक ग्रेड नोट्स के निहितार्थ को पसंद नहीं करते हैं, तो आप अलग-अलग विराम चिह्नों के लिए "असाधारण," "संतोषजनक," और "असंतोषजनक" जैसे पदों को अपने विद्यार्थियों को अलग-अलग मूल्यांकन पेश करने के लिए निर्दिष्ट कर सकते हैं।

पत्र में अपने नोट्स को परिभाषित और वर्णन करें प्रत्येक नोट श्रेणी का विस्तृत वर्णन करें, छात्रों के द्वारा अंक और व्याख्या के संबंध में जो उनमें से हर एक का मतलब है, इसका क्या मतलब है। उच्चतम ग्रेड से शुरू करना आसान हो सकता है और फिर उन पहलुओं की पहचान कर सकता है जो निम्न श्रेणियों में जाकर काम की गुणवत्ता कम कर दें। यह कहने के लिए कि "7" का अर्थ क्या "10" अर्थात् क्या कहने में अधिक कठिन होता है निबंध गतिविधि के लिए ग्रेड की एक बुनियादी प्रगति कुछ ऐसा हो सकती है:

9-10: छात्र का काम एक रचनात्मक और असाधारण तरीके से प्रस्ताव के सभी मानदंडों को पूरा करता है। गतिविधि की अपेक्षाओं से अधिक है, यह दर्शाते हुए कि छात्र ने मूल, रचनात्मक तरीके से सामग्री, संगठन और कार्यप्रणाली विकसित करने के लिए अतिरिक्त प्रयास समर्पित किए हैं।
9-8: छात्र का काम प्रस्ताव के मूल मानदंडों को पूरा करता है। इस स्तर के कार्य में इसकी सफलता है, लेकिन संगठन और पद्धति के प्रश्नों में सुधार किया जा सकता है।
7-7.9: छात्र का काम प्रस्ताव के अधिकांश मापदंडों को पूरा करता है, हालांकि सामग्री, संगठन और पद्धति गुणवत्ता में मिश्रित होती है और इसमें संशोधन की आवश्यकता हो सकती है यह परियोजना छात्र मौलिकता और रचनात्मकता के उच्च स्तर का सुझाव नहीं देती है।
6-6.9: काम पूरी तरह से प्रस्ताव की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है या यह अपर्याप्त रूप से करता है इस स्तर की एक परियोजना को अच्छी समीक्षा की जरूरत है और सामग्री, संगठन और कार्यप्रणाली के संबंध में अत्यधिक असंतोषजनक है।
नीचे 6: काम कार्य की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। सामान्य तौर पर, जो छात्र वास्तव में प्रयास करते हैं, वे 6 से नीचे ग्रेड प्राप्त नहीं करेंगे।

एक तालिका में मूल्यांकन और विराम चिह्न मानदंडों को व्यवस्थित करें। एक ऐसी संरचना का आयोजन करना जिसे आप प्रत्येक असाइनमेंट के मूल्यांकन के रूप में पूरा कर सकते हैं, प्रक्रिया को आसान बना देगा और जब छात्रों को नौकरी वापस मिलती है, तो वे ठोस आधार प्रदान करते हैं। यह एक लाल पेन के साथ लिखे एक बड़े पत्र के मुकाबले पूर्णता की खोज में सहायता करने में अधिक उपयोगी साबित होता है

प्रत्येक लक्ष्य या काम को अपनी लाइन पर रखें, प्रत्येक कॉलम की शुरुआत में विभिन्न स्कोरिंग संभावनाएं प्रदान करें। शीर्षकों के तहत प्रत्येक गुणवत्ता स्तर के लिए उम्मीदों की सूची आपकी पसंद के आधार पर उन्हें आरोही या अवरोही क्रम में हल किया जाना चाहिए।

भाग 3
मूल्यांकन मानदंड का उपयोग करना

असाइनमेंट पूरा करने से पहले अपने छात्रों के मानदंडों को साझा करें यह हमेशा एक अच्छा विचार है कि विद्यार्थियों को कैसे और किस तरह उनका मूल्यांकन किया जाएगा में अंतर्दृष्टि प्रदान करें। बेशक, आप प्रकार पर निर्भर करते हुए, गतिविधि को खुद ही प्रदर्शन करने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। किसी भी मामले में, यह छात्र के लिए अलग अलग उम्मीदों का विचार रखने के लिए और काम देने से पहले एक मार्गदर्शक के रूप में मानदंड का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए उपयोगी होता है।

मापदंड के विस्तार में छात्रों की कुछ भागीदारी पर विचार करें। आकलन में विचार करने के लिए विभिन्न पहलुओं के साथ बोर्ड को मज़बूत करें और छात्रों को अपने मानदंड निर्धारित करें। आम तौर पर वे वही तरीके से वजन कम करेंगे जैसे आप करेंगे, और इससे उन्हें महसूस होता है कि मूल्यांकन उचित होगा और यह कि वे खुद की सफलता में योगदान दे रहे हैं। यह एक उच्च अनुशंसित अभ्यास है जो छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करता है।

आप अभी भी शिक्षक हैं यदि छात्र सर्वसम्मति से व्याकरण के लिए 99 अंक अर्जित करना चाहते हैं, तो आप इसे पूरा किए बिना व्यायाम रोक सकते हैं। लेकिन सिखाने के लिए समय ले लो खराब वर्तनी वाले कुछ विद्यार्थियों का चयन करें और पूछें कि क्या वे वास्तव में पूरे ग्रेड के लिए ऐसी ज़िम्मेदारी लेना चाहते हैं यदि आप छोटे टाइपो के लिए प्रतिबद्ध हैं वे बेहतर सोचेंगे

गतिविधियों का मूल्यांकन करें और मानदंडों को ध्यान में रखें। यदि आप कई शोध प्रबंधों को ठीक कर रहे हैं और आपको पता है कि परिणाम थोड़ा असंतुलित है, तो आप कुछ उच्च अंकों वाले अधिक महत्व वाले या आंशिक हो सकते हैं। यह सब कुछ बदलने और बेईमानी का मूल्यांकन करने का समय नहीं है। मानदंडों पर चिपकाएं और अगली बार समीक्षा करें।

ग्रेड दर्ज करें और छात्रों को दिखाएं कि मानदंड कैसे उपयोग किए गए थे। प्रत्येक श्रेणी में अंकों को असाइन करें, अंत में ग्रेड औसत लें और छात्रों को अंतिम उत्पाद पेश करें। एक प्रति रखें और प्रत्येक छात्र के लिए व्यक्तिगत ग्रेड टूटने के साथ तालिका जमा करें। अगर वे पूछते हैं कि प्रदर्शन के बारे में उनसे बात करने का समय निकालें

युक्तियाँ

मानदंड की पद्धति और उपस्थिति मूल्यांकन के काम के प्रकार के आधार पर भिन्न हो सकती हैं। आपके द्वारा उपयोग किए जाने वाले मानदंड आपके उपयोग के लिए सरल और समझदार होने चाहिए।
मूल्यांकन मानदंडों के लिए ऑनलाइन खाका बनाना टेम्पलेट खोजें आपकी जानकारी और मानदंडों के साथ सिर्फ एक बार पूरा करें, जब आप उस टेम्पलेट को खोजते हैं जिसे आप उपयोग कर सकते हैं

चेतावनी

प्रत्येक गुणवत्ता श्रेणी के मानदंडों पर चर्चा करते समय भाषा और नकारात्मक विवरण का उपयोग न करें। बस बताएं कि अपेक्षित आइटम क्या हैं और वे क्या याद कर रहे हैं।