प्रौद्योगिकी का उपयोग करने वाले बहरे छात्रों को सहायता कैसे करें

टेक्स्ट को भाषण में परिवर्तित करने वाले अनुप्रयोगों का उपयोग करें बस कंप्यूटर के मामले में, कई मोबाइल अनुप्रयोग हैं जो पाठ संदेशों को ध्वनि प्रतिक्रियाओं में परिवर्तित कर सकते हैं। वे बहुत मदद कर सकते हैं जब छात्र छोटे समूहों में या अन्य स्थितियों में काम कर रहा है जहां एक बड़ा कंप्यूटर या नोटबुक रास्ते में मिल सकता है।

• ये विकल्प विद्यार्थियों को संदेश भेजते हैं, उनके साथियों के बोली जाने वाली प्रतिक्रियाओं को परिवर्तित करते हैं और पाठ को ब्लूटूथ के माध्यम से भेजते हैं।

मान्यता कार्यक्रमों को लिखने का प्रयास करें अगर स्कूल प्रौद्योगिकी को प्राप्त नहीं कर सकता है जो पाठ से भाषण को परिवर्तित कर सकता है, तो लेखन मान्यता कार्यक्रम उपयोगी हो सकते हैं। वे जो कुछ भी लिखते हैं, उनके बारे में या उनके बारे में संवाद करने के लिए कंप्यूटर से जुड़े पेन या तस्वीर का उपयोग करते हैं। इन तकनीकों के साथ, बधिर छात्र आप या आपके सहकर्मियों के लिए डिज़ाइन किए जाने के लिए एक आसान उत्तर लिख सकते हैं।

• इस तकनीक का उपयोग करके, वह हाथ से जवाब लिखने और कागज पर आपको वितरित किए बिना वार्तालाप में भाग ले सकता है।
• इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड के लिए देखें

बधिरों के लिए दूरसंचार उपकरणों का उपयोग करें ये विशेष टेलीफोन हैं जो टेलिफोन लाइनों पर पाठ संदेशों के हस्तांतरण की अनुमति देते हैं। बधिर व्यक्ति एक कुंजीपटल पर संदेश लिखता है और इसे अग्रेषित किया जाता है, या उसी तकनीक या किसी ऑपरेटर के साथ दूसरे फोन पर भेजता है, जो तब संदेश पढ़ता है और कॉलर को जवाब भेजता है। इन उपकरणों का उपयोग किसी गैर-बहिरे व्यक्ति के लिए भी किया जा सकता है जो एक बधिर व्यक्ति को कॉल कर सके। उसका संदेश विपरीत तरीके से अनुवादित किया जाएगा

• जब तकनीक शिक्षक छात्र के साथ या उनके माता-पिता के बाहर स्कूल से बाहर संवाद करना चाहते हैं, तो प्रौद्योगिकी उपयोगी है। ये लिंक बैठकों, शिक्षक के घंटे, या स्कूल की घटनाओं से संबंधित हो सकते हैं।

उपशीर्षक के साथ वीडियो दिखाएं कक्षा में कुछ दिखाते समय उप-शीर्षक के बिना वीडियो से बचें इन स्थितियों में, बधिर छात्र अध्याय का एक महत्वपूर्ण बिंदु याद कर सकते हैं क्योंकि वे वीडियो सामग्री तक पहुंच नहीं सकते हैं।

• दुकानों में खरीदे गए अधिकांश डीवीडी में उपशीर्षक हैं कमरे में वीडियो खेलने के लिए उन्हें इस्तेमाल करें कुछ ऑनलाइन सेवाएं पहले से ही शामिल कैप्शन के साथ वीडियो प्रदान करते हैं। यदि वीडियो है तो YouTube में उपशीर्षक विकल्प भी है
• यदि आप कैप्शन प्रदान नहीं कर सकते हैं, सामग्री की प्रतिलिपि खोज सकते हैं या किसी अन्य छात्र को वीडियो ट्रांसक्रिप्ट करने के लिए कहें ताकि बधिर छात्र को सूचना प्राप्त हो।

समर्थन सामग्री का उपयोग करें यदि आप जानते हैं कि आपको लंबा स्पष्टीकरण देने की आवश्यकता होगी, तो बधिरों के छात्रों के लिए वर्ग या नोट का एक मुद्रित सार प्रदान करें। यदि डिजिटल रूप में प्रदान की जाती है, तो कक्षा में कक्षा में विद्यार्थी नोट ले सकता है।

• पाठ के एक लिखित संस्करण को देखने से छात्र कक्षा में किए गए गतिविधियों को एनोटेट किए गए अवधारणाओं से संबंधित करने की अनुमति देगा। यह सब जीवित पाठ से प्राप्त ग्रेड के साथ उपयोगी होगा।

प्रोजेक्टर के बारे में जानकारी रखो यदि आप एक अध्याय में नई जानकारी जोड़ते हैं जो विद्यार्थी को दिए गए नोटों में नहीं है, तो प्रोजेक्टर का उपयोग करने के लिए उन्हें सूचित करें। यदि प्रोजेक्टर को एक अवधारणा को समझने में परेशानी हो रही है तो आप विज़ुअल उदाहरण देने के लिए भी उपयोग कर सकते हैं

• यह विधि होमवर्क या अन्य सूचनाओं को समय-सीमा के साथ सूचित करने के लिए भी उपयोगी है जो नोट्स में नहीं हैं।